中班社会领域教案《在妈妈的肚子里》.doc
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1、中班社会领域教案在妈妈的肚子里幼儿园中班社会教案:在妈妈的肚子里一、设计思路:随着我的肚子逐渐隆起,小朋友的好奇也日渐升温。他们常常会驻足在我身旁,一会儿听听,一会儿摸摸,还问些奇奇怪怪的问题。于是,我们根据小朋友们的兴趣需要开展了主题活动:“我”,活动“在妈妈肚子里”就是在主题背景下的一次学习活动。本次活动有机综合了常识、语言、音乐等内容,意在培养幼儿的探究意识,鼓励他们积极探索自己在妈妈肚子里的生长过程,了解妈妈怀胎十月的辛苦,从而进一步激发小朋友爱妈妈的情感。二、活动要求:1、通过看看、讲讲、唱唱、跳跳等不同表现形式,引导幼儿想象自己在妈妈肚子里的生长过程,体验生长的快乐。2、鼓励幼儿改
2、编歌词并用动作表现出在妈妈肚子里干什么,提高幼儿想象力。3、了解妈妈怀胎十月的辛苦,激发幼儿爱妈妈的情感。三、重难点:重点:通过看看、讲讲、唱唱、跳跳等不同表现形式体验在妈妈肚子里生长的快乐,激发幼儿爱妈妈的情感。难点:鼓励幼儿合作仿编歌曲。四、活动准备:关于小宝宝在妈妈肚子里(从受精到逐渐长大)的图片若干、音乐磁带、录音机。五、活动流程:看看讲讲大胆提问创编歌曲六、活动过程:(一)看看讲讲:在妈妈肚子里T:“我们的区域活动中有很多关于“在妈妈肚子里”的图片,我知道小朋友都很想了解小宝宝在妈妈肚子里是怎么一天天长大的。现在,倪老师在墙壁上贴了很多图片,有的是小宝宝刚刚到妈妈肚子里时的图片,有的
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