中班科学优秀教案及教学反思《有趣的飞盘》.doc

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1、中班科学优秀教案及教学反思有趣的飞盘活动目标：1、引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。2、培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。活动重难点：探索最佳飞飞盘的方法、不同形状的飞盘与距离远近的关系活动准备：三角形、圆形、长方形飞盘各8个、装饰好的飞盘3个、黑板、活动场地安排活动过程：一、玩飞盘1、 出示3种形状的飞盘，鼓励孩子自由玩2、 小结玩的多种方法，引出方法飞飞盘二、探索飞的方法1、 同种形状两两结对飞飞盘，比一比谁飞的远2、 小结飞飞盘的多种方法三、探索谁飞的远1、 3人一组(三角形、圆形、长方形)用科学的方法飞飞盘，比一比谁飞的

2、最远2、 集中交流：哪个飞盘飞的最远，为什么?3、 小结：圆形飞盘在飞的时候转的很快，空气宝宝推它的力量就很小，飞的也就远了。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;长方形、三角形飞盘在飞的时候转的比较慢，空气宝宝推它的力量就比较大，所以就飞的近了四、活动延伸看老师的飞盘漂亮吗?请你们也给飞盘打扮一下，再来玩玩。活动反思：在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探索飞盘的玩法的多样性，然后进行交流，分享好的有趣的玩法，然后教师对幼儿的玩法进行梳理，并且提供场地让幼儿进一步探索玩法。活动中能抓住幼儿的兴趣点，从幼儿的兴趣出发，能做到有的放矢，让幼儿成为学习的主人，让老师作为引导者和倾听者的身份，真正做到玩中学、学中玩，会对教学效率的提高有和那帮助。教育不断在更新发展，也正是因为一次次的总结经验，我们才能在其中得到培养，慢慢成长。第 3 页 共 3 页