小班美术优质课教案及教学反思《圆宝宝变魔术》.doc

《小班美术优质课教案及教学反思《圆宝宝变魔术》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术优质课教案及教学反思《圆宝宝变魔术》.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班美术优质课教案及教学反思圆宝宝变魔术活动目标1、乐于参与美术活动，体验创作乐趣。2、能结合生活经验大胆想象，尝试通过印画、粘贴、添画和组合等方法表现各种圆形物体。活动准备知识与经验准备：事先引导幼儿发现生活中的圆形物体。材料准备：大小不一圆形纸片、糨糊、棉签、水彩颜料、毛笔、图画纸和抹布;萝卜、藕;圆宝宝变魔术课件;活动过程(一)观看多媒体课件，引发幼儿经验1.观看幻灯一重点提问：今天有谁来做客?(圆形宝宝)2.观看幻灯二重点提问：日常生活中有哪些物体是圆形宝宝这位神奇的魔术师变的3.观看幻灯三重点提问：几个圆形组合还可以变成什么物体?(二)介绍绘画材料实物印画：用萝卜、莲藕蘸颜料后在纸上

2、印画，“教.案来自：WTT”再添画组成有关圆形的物体。粘贴画：先想好圆形能变什么物体，然后在纸上黏上圆形，再用棉签添画。报纸画、镜面画：在报纸上或镜面上自由创作各种圆形物体。(三)提出作画要求1.大胆想象画出各种圆形物体;2.自由选择画画材料;3.保持画面整洁，绘画工具用完要放回原处。(四)幼儿画画教师注意鼓励和启发幼儿大胆想象和画画;及时提醒幼儿手脏后要擦在抹布上、工具材料用完后要放回原处。(五)展示并相互介绍作品我把圆形变成了什么活动反思在本环节中，我肯定了每个幼儿作品，让幼儿获得成功后的愉悦体验。鼓励每一位幼儿积极地、主动地、大胆地用语言将自己的作品表达出来。从而达到艺术活动的最高目标，表现自己的情感和体验，分享他们创造的快乐。第 2 页 共 2 页