大班健康优秀教案及教学反思《旋转的呼啦圈》.doc

《大班健康优秀教案及教学反思《旋转的呼啦圈》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康优秀教案及教学反思《旋转的呼啦圈》.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班健康优秀教案及教学反思旋转的呼啦圈活动目标：1、探索呼啦圈不同的旋转方式。2、增进身体转动的灵活度。活动准备：呼啦圈若干，制作转呼啦圈方式图贴地上。活动过程：1、引导幼儿自由探索让呼啦圈旋转的玩法并与同伴互相交流。将呼啦圈放在地上，请幼儿想一想：要让呼啦圈旋转，可以怎么玩呢?“教.案来自：WTT”(如一个人将手举高让呼啦圈旋转，两个人手举高、勾手、手牵手、手搭肩让呼啦圈旋转，三个人手举高、手拉手让呼啦圈旋转等方式。)鼓励幼儿游戏、尝试各种玩法。鼓励团队合作游戏。2、引导幼儿自由探索呼啦圈旋转的玩法并与同伴相互交流。呼啦圈竖在地上可以怎么旋转?离开地面，呼啦圈还有哪些转动的方式?如：套在腰上

2、、绕在手臂上、绕在腿上等。你是怎么让呼啦圈转起来的?3、游戏：旋转大比拼。用呼啦圈做同一个旋转动作，看看谁可以转得最久或转圈最多。在地面上贴呼啦圈旋转方式标记图，让幼儿自由在场地中找寻标记的方式旋转呼啦圈。让幼儿根据标记图进行接力赛，先完成者为胜。活动反思：呼啦圈是生活中常见的小型轻器械，利用呼啦圈开展户外体育活动，孩子非常感兴趣，从孩子身边的事入手，抓住幼儿的兴趣点，符合幼儿课程选择原则，而且，呼拉圈玩法多样，不仅能够激发幼儿对体育活动的兴趣，而且能发展幼儿的基本动作，一举多得。让幼儿练习单、双脚跳，激发幼儿玩呼拉圈的兴趣。发展幼儿动作的灵活性与协调性。培养幼儿的创造性思维和萌发合作意识。第 2 页 共 2 页