大班科学优秀教案及教学反思《好玩的沙》.doc
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大班科学优秀教案及教学反思好玩的沙活动目标1、通过玩巧提沙的游戏,让幼儿探索提沙的方法,培养幼儿爱动脑筋的习惯。2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。活动准备干沙、湿沙、一次性塑料杯子、筷子、吸管、毛线、竹签等。活动过程一、探究的问题:不用手端,能把装沙的杯子提起来吗? 幼儿讨论。(1)不能提起来。(2)把筷子插到沙子里。(3)我把毛线一头埋在沙子里。(4)我用树叶提沙。(5)我用吸管提沙。二、试一试。(1)把筷子插到沙子里,将沙压紧。(2)把毛线一头插到沙子里,“文.章出自屈a老师教.案网”将沙压紧。(3)把吸管插到沙子里,将沙压紧。(4)把水彩笔插到沙子里,将沙压紧。三、说一说我的实验。(1)我用毛线把杯子提起来了。(2)我用水彩笔把杯子提起来了。(3)我用筷子把杯子提起来了。四、画一画:我的实验过程。五、注意事项注意幼儿玩沙时不能用沙撒向他人。活动反思孩子们都非常喜欢沙,因此在本次的活动里,孩子的兴趣是非常高的,但是要怎么在玩当中有目的的去引导孩子去观察和感受沙的特性,就是这本节活动的重点。玩沙的工具还是比较充足的,并且,种类多样,可以让孩子用各种工具,用不同的方式去感知沙子的特性,感受到沙子的神奇之处。第 2 页 共 2 页
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