大班科学优秀教案及教学反思《肚子里的宝宝》.doc

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1、大班科学优秀教案及教学反思肚子里的宝宝活动目标：1.初步了解胎儿在母体里的生长情况，懂得妈妈孕育的辛苦，激发幼儿爱妈妈的情感。2.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动准备：1.正在怀孕(6-7月)的孕妇2.胎儿孕育成长的音像资料活动过程：一、介绍孕妇老师，引起幼儿了解胎儿问题的兴趣教师：今天我们班来了一位特别的客人，我们看看她是一位怎样的客人呢?(引导幼儿说说孕妇一些体态特点)二、教师让幼儿提问的方式了解胎儿在母体里的产生及生长情况1.教师：小朋友看到这位怀宝宝的老师，你们一定有许多关于肚子里宝宝的问题吧?现在，赵老师就和这位怀孕的老师来帮助你们，好吗?2.幼儿提问，教师运用多种方

2、式来回答幼儿的不同问题幼儿：小宝宝在妈妈肚子的什么地方?“本.文来源:屈;老.师教;案网”是什么样子的?(教师可以运用图片.图片.录像的方式回答，让幼儿边看边听)幼儿：小宝宝在妈妈肚子里会动吗?(教师可以让幼儿用小手摸一摸，听一听感觉宝宝在妈妈肚子里的活动)三、教师请孕妇讲述怀孕的感受，让幼儿了解孕育的艰辛。教师引导幼儿联系自己的妈妈，说说自己应该怎样对待妈妈。四、教师引导幼儿把制作好的花环，送给怀孕的张老师以及孕育过宝宝的客人老师，表达自己的妈妈的敬意。活动反思：本节教学活动虽然是一节科学活动，但充满亲情和感动，孩子们通过真实的接触孕妇，体会到妈妈孕育宝宝的不容易和辛苦，当老师伴随优美的音乐朗诵诗歌时，孩子们完全沉浸在诗句中，课后争先表达自己对妈妈的爱。这节教学活动很符合我班幼儿的年龄特点，使他们了解了，自己在妈妈肚中的成长变化，孩子们很感兴趣。第 2 页 共 2 页