大班公开课语言教案《月亮像什么》.doc

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大班公开课语言教案月亮像什么活动目标：1、通过阅读作品，产生向往太空、向往月球的美好愿望。2、能认真阅读画面，用较完整的语言讲述作品内容，并大胆发挥想象，仿照句式进行表达。3、认读汉字“月亮”、拜访“。活动准备：1、知识经验准备：良好的阅读习惯。2、物质材料准备：音乐月亮歌，课件月亮，自制大图书，小卡片。活动过程：1、幼儿自主阅读。运用直观法、猜测讨论法及间插的启发性提问，引导幼儿阅读画面，并根据画面做一些猜测，进行表达。2、师幼共同阅读。（1）利用自编故事”动物村的想象&;比赛，充分调动幼儿的积极性，激发幼儿对故事内容的兴趣。（2）张贴相应字条，师幼共同阅读，感受文字语言的丰富和优美，完整阅读。（3）排图阅读。教师出示动物小卡片，引导幼儿回忆画面内容并大胆讲述。（4）感受表现。幼儿担任小评委，参照小卡片，发表自己的见解，检验幼儿的阅读能力。3、围绕阅读重点开展活动。引导幼儿通过观看幻灯片，充分调动视、听等多种感官，将静态画面与动态画面结合，给幼儿充分想象的机会，鼓励幼儿大胆想象，表达自己的想法。4、创造性阅读。（1）幼儿自由表达自己关于月亮的想象。（2）鼓励幼儿将自己的想法画下来，请爸爸妈妈或老师帮忙，合作配上相应的汉字，装订成厚厚的图书，自己阅读。第 2 页 共 2 页