小班音乐优质课教案及教学反思《我是乖孩子》.doc
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小班音乐优质课教案及教学反思我是乖孩子活动目标1、 体验自己走路，不要他人抱的愉快心情。2、 能大胆的边唱边表演动作。3、 学习根据歌词内容创编动作。活动准备1、 教师熟悉歌曲，音乐CD或磁带，贴绒教具小鸟，小猫各一个，走路的小朋友三个连在一起。2、 小朋友有观看过小鸟飞，小猫跑的经验。活动过程1、 教师弹小鸟飞的曲子，;本文.来源：屈，老，师.; 小朋友做小鸟飞入活动室坐好。2、 小朋友练声我爱我的小动物。3、 教师范唱歌曲我是乖孩子，然后提问：(1) 你听到老师唱了一些什么?(2) 你觉得这首歌好听吗?4、 小朋友学唱歌曲，理解歌词的意思。(1) 教师出示贴绒教具小鸟，小猫和小朋友。边唱边按顺序贴出玩具，帮助下朋友理解歌词大意。(2) 小朋友跟着老师念歌词一次。(3) 教师放音乐，移动教具，小朋友跟着音乐练唱歌曲。(4) 小朋友边跟着音乐学唱歌曲边表演动作。5、 小朋友根据歌词的内容创编动作，边唱边表扬。6、教师小结，表扬动脑筋创编动作的小朋友。活动反思兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。第 2 页 共 2 页
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