大班安全优质课教案及教学反思《着火了怎么办》.doc

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1、大班安全优质课教案及教学反思着火了怎么办活动目标1、 教育幼儿遇事不要紧张。2、 培养幼儿基本的防火意识与能力。3、 让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。活动准备1、 幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。2、 相关VCD一盘。3、 消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。活动过程(一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。(二)出示图片，幼儿观察。教师提问，启发幼儿讨论。;出自:屈;老.师.1、你刚才看到了什么?2、火灾会带来什么后果?3、消防员叔叔用什么来灭火? 是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、

2、空气呼吸器。)(三)着火了，怎么办?1、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)2、如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)4、为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)(四)模拟打火警电话。教师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。引导幼儿模拟打火警电话。(五)预防火灾。出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。活动反思因为选材是幼儿熟悉的行业，所以本次活动幼儿的参与的积极性很高。整个活动过程流畅，也突出了难点：学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法。教师教态自然、大方，语言亲切。第 3 页 共 3 页