大班美术优秀教案及教学反思《梦幻森林》.doc

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1、大班美术优秀教案及教学反思梦幻森林活动目标：1、通过音乐、图形的刺激用形容词流利、完整地讲述梦境的内容。2、能根据自己的讲述创作不同的梦境。3、能大胆、自信地创造、体验梦境的美妙与绘画的愉悦。活动准备：范画、小熊小兔图片活动过程：一、导入出示熊图片教师：这是小熊艾迪，它在干什么呢?(回家，背书包，旅行)在它身上发生了一件奇妙的事情，你们想不想听一听?二、图形刺激1、讲述故事前半段(来到了一座森林里)，边讲述边进行示范画大树。“教案来自：屈;老师教;案网.”问：猜猜看接下来会发生什么事?(幼儿自由猜一猜)2、继续讲述，边讲边听音乐(拨弦波尔卡)问：猜猜看，小熊艾迪会做一个什么样的梦?梦见了什么?

2、(幼儿自由说)教师总结：原来它梦见自己正在参加一个盛大的生日舞会。真是一个热闹非凡的梦啊!3、观察范图，说一说波波梦见了什么。教师：谁能用好听的词语来说一说波波梦见了什么?你觉得这是一个什么样的梦?4、继续讲故事听音乐(梦幻曲)教师：波波的朋友咪咪听了波波的经历，它也来到了梦幻森林，听，音乐又响起来了。问：小兔咪咪会做一个什么梦呢?(幼儿自由讲述)三、讨论：如果你来到了梦幻森林，你会做一个什么样的梦?会梦见什么?幼儿讨论后讲述。(奇怪、有趣、甜蜜、伤心、恐怖、快乐、难受、惊险)四、幼儿绘画，教师指导。教师：听!音乐又响起来了，快快进入梦幻森林，做一个与众不同的梦吧!五、作品赏析活动反思：让幼儿更直观表达情感。让幼儿在玩乐中作画，调动孩子对美术活动的积极性，同时还可以培养幼儿动手的能力和观察能力。第 3 页 共 3 页