小班科学活动教案《好玩的磁铁》.doc

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1、小班科学活动教案好玩的磁铁活动目标1.通过尝试初步了解磁铁能够吸引铁的特性。2.乐于积极寻找生活中的磁铁。活动准备1.多种不同形状的磁铁。2.一类铁质物品，如钥匙、铁勺、曲别针等;一类非铁质物品，如积木，雪花片、圆珠笔等。3.一张硬卡纸、数枚曲别针。活动过程(一)教师以游戏形式导入情境。1.准备好道具。左手拿起硬纸板，将数枚大头针放在纸板上。师：“现在老师要给小朋友表演一个神奇的魔术，让曲别针跳舞。”手握小磁铁，置于纸板下，利用磁铁让曲别针立起来，并左右摇摆。让幼儿猜一猜，这些大头针为什么会跳舞。2. 出示磁铁，向幼儿介绍磁铁的特性。师：“这个神奇魔术师的名字是磁铁，它最喜欢铁和铁制品。”用磁

2、铁吸引曲别针，让幼儿直观观察磁铁吸铁的过程。(二) 磁铁娃娃找朋友。1.教师出示各种形状的磁铁，引导幼儿知道磁铁有各种不同的形状。2.提供各种铁质和非铁质的物品，让幼儿拿磁铁自由探索。3.让幼儿将被磁铁吸住的物品放在一起，观察其共同特性含铁。4.教师小结：磁铁能够吸引铁及铁制品。(三) 游戏：寻宝活动。组织幼儿开展寻宝活动，寻找周围环境里的磁铁。1.引导幼儿想一想说一说，日常生活中哪些东西是磁铁?(黑板上的磁贴、文具盒的盖子、妈妈的包等)它们都有什么作用?2.让幼儿拿起磁铁，寻找教室里有哪些铁制品能和磁铁娃娃做朋友，如衣服拉链、纽扣、暖气等。活动延伸鼓励幼儿在日常生活中继续寻找磁铁及它们的朋友。第 2 页 共 2 页