小班健康详案教案及教学反思《有营养的早餐》.doc

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小班健康详案教案及教学反思有营养的早餐活动设计背景根据班上有个别挑食的孩子和饮食习惯不好的孩子，引导孩子了解早餐的种类、样式和营养成分，并通过精美的挂图和有趣的课件，来吸引孩子的注意，引起孩子对早餐的兴趣，借此让孩子了解营养早餐的神奇作用，培养孩子良好的饮食习惯。活动目标1. 了解常见早餐的种类，知道哪些食物有那些营养。2. 培养孩子养成良好饮食习惯。3. 体验分享的快乐。4. 知道人体需要各种不同的营养。5. 初步了解健康的小常识。教学重点、难点重点：养成良好的饮食习惯。难点：各种食物中所含的不同营养价值。活动准备1. 精美挂图;2. 课件;3. 小朋友自带营养早餐。活动过程：一.开始部分以故事导入话题：“今天刘老师要给大家讲一个故事，故事的名字是爱挑食的兰兰。”二.基本部分1.围绕早餐进行谈话活动;2.请小朋友说说自己的早餐都吃什么;3.结合课件，介绍早餐的不同搭配营养;4.结合自己的生活，请孩子自己说一说有没有按时吃早餐，自己的早餐都有哪些营养。三.结束部分小朋友一起分享美味的营养早餐，体验分享的快乐。教学反思本次活动贴近孩子生活，容易引起孩子兴趣，对早餐的不同搭配也很感兴趣，对于不同食物的营养成分掌握需加强。(文章出自.WTT)对孩子的饮食习惯多关注，并表扬饮食习惯有改善的孩子。第 2 页 共 2 页