大班语言教案《七个阿姨来摘果》.doc
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1、大班语言教案七个阿姨来摘果【活动设计】七个阿姨来摘果这首儿歌在内容上一句紧扣一句,句句有“七”,读起来朗朗上口。如果在形式上采用直观形象的教具,再加上肢体语言的提示,以及诱人的游戏,就能充分调动幼儿活动的兴趣与积极性,获得愉快的生活体验,所以我设计了这节语言活动。【活动目标】1、幼儿知道儿歌名称,了解儿歌的内容,学会有感情朗读儿歌;2、进一步熟悉水果,并初步学会创编儿歌。【活动准备】1、布置果园的场景。2、图片(七个阿姨、水果篮)、每位幼儿一个篮子。3、幼儿识字大挂图。【活动过程】一、情境:观察果园。师:小朋友们,秋天到了,果园里的果子都成熟了,我们一起到果园去看一看,好不好?幼:好。(幼儿有
2、秩序地观察果园)师:老师想请小朋友们说一说,你看到了哪些水果?(幼儿自由回答)二、幼儿理解诗歌内容。1、师:刚刚我们都已经参观了果园,也看到了果园里的果子都成熟了,我们一起看看还有谁来到果园,好吗?(教师出示阿姨的图片)幼:是阿姨。师:小朋友们,你们看,原来是这么多的阿姨来到了果园,我们一起来数数有几位?(7位)引导幼儿通过从左往右、从右往左,顺数和倒数两种方法数出阿姨的人数。小结:一二三四五六七、七六五四三二一。2、师:那小朋友们,这些阿姨准备去干什么呢?幼:摘果子。师:几个阿姨去摘呀?幼:7个小结:七个阿姨来摘果(学习词:摘)引导幼儿一起模仿摘得动作。3、师:小朋友们,你们知道阿姨摘的果子
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