大班健康详案教案及教学反思《勇敢的小小兵》.doc

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1、大班健康详案教案及教学反思勇敢的小小兵设计意图：我们是部队幼儿园，为了体现部队特色和游戏的趣味性，整个活动以幼儿最喜爱模仿的人物“解放军”为主线创编的带有故事情节的体育游戏，情趣盎然，其乐无穷。而且强调体智结合。幼儿根据小小兵要爬过电网意图，积极开动脑筋，怎么样让自己爬的匍匐前进时又快又安全，既能锻炼身体，又能开发智力，同时体验了成功的快乐。指南中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍，并具有调整自己身体运动的能力。活动目标：1、学习匍匐前进，并掌握正确的方法。2、复习平衡、投掷、助跑跨跳，在情景活动中提高动作灵活性、平衡性。活动准备：1、幼儿人手一个塑料奶瓶、垫子四组

2、、两组平衡木、五米长的绳子、大纸壳箱做成的“军火库”、两组两层高的奶粉罐“墙”、两面红旗、口哨、三段音乐。2、布置场地。活动重、难点：1、重点：学习手膝着地匍匐向前爬 。2、难点：用正确的方法手脚协调的匍匐前进。活动过程：1、导入活动师：今天我们来做个学习解放军做个小小兵的游戏。老师是指导员，你们是勇敢的小小兵。2、准备活动 (音乐小小兵)师：小小兵们听指挥，我们一起学本领。听信号迅速站成一列纵队，立正稍息，踏步切分走成四队，瞄准射击上肢运动，装弹开炮下蹲运动，望远瞭望体转运动，骑马原地跑。我们的小兵真能干，本领练得都很不错。3、开展游戏(1)激发幼儿的游戏兴趣。师：刚刚我们的侦察兵发现了敌人

3、的军火库，里面有许多的炸药，我们今天必须炸毁它。;本文.来源：屈，老，师.;可是敌人的军火库装了电网，只要有人碰到它就会被敌人发现，我们也会被电死。我们怎么才能安全的过去呢?(幼儿讨论，总结出：爬过去更安全些)(2)讲解示范。师：你们会爬吗?是怎么样爬的?(请个别幼儿示范)他这样能过去吗?怎么爬我们的身子不会触碰电网?怎么爬我们的身子会更挨近地面?老师示范：趴下曲臂收腿向前爬。(3)分四组练习，老师指导。第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平。第二次要求注意协调四肢的动作，学解放军叔叔爬过草地。 再次练习时要求注意速度要迅速、灵活。(4)组织幼儿游戏。(音乐游击队之歌)示范游戏过程：从起跑线出

4、发，走过独木桥、跨过两层高的奶粉罐“墙”、匍匐前进过电网，跑到投掷线，从地上取一个牛奶瓶(手雷)用单手肩上向前投掷的方法击中军火库。四组幼儿合并两组站在起跑线后，指挥员下令：“勇敢的小小兵们出发!”幼儿便依次走过独木桥、跨过两层高的奶粉罐“墙”、匍匐前进过电网，用手雷击中军火库。提醒幼儿注意安全，要一个接着一个，以免发生险情。炸掉军火库后把红旗插上去，一起庆祝胜利。4、评价游戏师：今天我们的小小兵真勇敢，克服困难完成了任务，真是了不起。5、活动结束(放松音乐)师：小小兵们都很累，现在和指导员一起回营房休息。幼儿随音乐有意识的做放松运动。活动反思：整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的配合进行游戏。内容由易到难，逐层深入，让幼儿在“玩中学会了新的本领”，在“学习的过程中快乐的玩”。不断挑战自我，体验游戏带来的快乐。在游戏结束时，幼儿表现出意犹未尽的表情。考虑增加难度，开展下次活动，使幼儿在更高程度上挑战自我，战胜自我。第 4 页 共 4 页