小班音乐优秀教案及教学反思《团结力量大蚂蚁搬豆》.doc
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小班音乐优秀教案及教学反思团结力量大,蚂蚁搬豆活动目标:1、初步感知对比鲜明的声音长短高低特征。2、愿意用语言表达对小蚂蚁的喜爱。活动准备:小蚂蚁图片、歌曲小蚂蚁磁带、蚂蚁头饰活动重难点:听音乐能够区分声音的长短、高低。活动过程:1、复习律动小蜻蜓,进入活动室。2、讲故事“搬豆”。老师用生动形象的语言讲述,引导幼儿自然进入故事情节。3、小朋友们,他们是谁,一只蚂蚁在洞口看到了什么?;文.章出自屈,老师教.案网它想把豆搬到洞里给大家吃,它用力搬呀搬呀,怎么也搬不动,又来了一只蚂蚁两人搬也搬不动,身体晃来晃去的,三只蚂蚁搬豆,轻轻一抬就搬到洞里去了。4、欣赏歌曲蚂蚁搬豆。鼓励幼儿随音乐拍打歌曲节奏。5、幼儿与老师一起边拍打节奏边唱歌曲。6、歌曲表演结束音乐活动:请小朋友当“豆子”坐在椅子上,另一名幼儿当找到豆子的蚂蚁,边唱边动作,唱到“请来许多好朋友”时,另外几名小朋友赶紧跑过去围在豆子周围做抬豆子动作,“豆子”这时也随音乐一起走动。活动反思:通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处,初步理解一的力量小,有困难要找同伴帮忙,用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中到帮助别人的快乐,以此来促进幼儿之间的友好交往。第 2 页 共 2 页
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