大班游戏教案及教学反思《老狼老狼几点了》.doc

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大班游戏教案及教学反思老狼老狼几点了活动设计背景以课本中学习钟表为背景，做这个游戏，让幼儿在游戏中愉快的学习。活动目标1. 学习到钟表是怎么走的顺序。2. 从中巩固数字的排序。3. 幼儿的灵活。4. 幼儿的协调能力。5. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。教学重点、难点钟表的运走顺序活动准备一个老狼头套，数个羊头套，一个钟模板活动过程1.准备 所有小朋友头戴羊头套排成火车，双手搭在前面一个小朋友前面，老师排在最前面充当老狼的角色。(文章出自.WTT)(头上戴老狼头套，手拿钟模板)2.开始游戏 老师和小朋友一起说 老狼老狼几点了 一点了指着钟模板挨着说 最后说到12点小朋友开始跑，老师所扮演的老狼就开始来抓小朋友所扮演的小羊，被抓到的小羊就站在一边，排成一排。3.等所有小羊被抓完后，拍成一排，老狼就开始和小羊一起来数有多少只小羊。4.最后拿着钟模板和小朋友一起复述一下一点到12点。教学反思1. 在备课过程中知道小朋友对钟表这一块认识有点薄弱，但小朋友在游戏中认识钟表的能力超出了我们的想象。2. 活动过程的反思，通过游戏边玩边学让小朋友愉快而主动的学习到知识是我们的目标。第 2 页 共 2 页