大班美术教案《牵牛花》.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《大班美术教案《牵牛花》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班美术教案《牵牛花》.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大班美术教案牵牛花相关知识:牵牛一年生缠绕草本 。花酷似喇叭状,因此有些地方叫它做喇叭花。有蓝、绯红、桃红、紫等,亦有混色的,花瓣边缘的变化较多,是常见的观赏植物。花期夏季最盛。种子有药用价值。活动目标:1、引导幼儿自主观察牵牛花,了解牵牛花的主要特征及难以发现细小的特征。2、在观察的基础上,自主地写生牵牛花,并附注自己的想象。3、培养幼儿的观察力和创造力。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:图片牵牛花课件、笔、纸。活动流程:一、 课件出示牵牛花,认识是牵牛花1、老师带来了一朵美丽的花,谁知道叫什么名字吗?2、你知道牵牛花的哪些知识?二、 引导幼儿观察
2、牵牛花1、牵牛花象什么?你看到牵牛花的哪里?(教案来自:WTT.)象什么?2、你看到牵牛花的花瓣是什么颜色的?象什么?3、牵牛花花托是怎样的?象什么?4、你还发现了我们没有发现的地方?是怎样的?三、 教师示范作画1、如果请你画牵牛花,你想画牵牛花的哪里?2、教师按照幼儿的思路示范作画:老师的牵牛花象什么?可以变成什么?(教师按照幼儿的思路变成一副画)四、 幼儿作画1、现在请你们来作画,你想画牵牛花的任何一个地方都可以,还可以给牵牛花设计一个漂亮的颜色,你画好牵牛花后再象老师一样,变成一副美丽的画。2、教师巡回指导。五、 自评、互评。1、请幼儿介绍自己的画请幼儿相互欣赏同伴的画,教师着重肯定富有创造力的孩子。第 2 页 共 2 页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 牵牛花 大班 美术 教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内