远程教育汇报材料2怎么写汇报材料.doc

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1、远程教育汇报材料2怎么写汇报材料整合技术人才建立教学辅导队伍自农村党员干部现代远程教育工作开展以来_把此项工作当作农村基层党建和建设社会主义新农村的一项重要内容来抓。截至20_年4月份全县共建成了远程教育终端接收站点共个其中县委党校站个乡镇机关接收点个村级接收点个。开展远程教育工作远程教育教学辅导队伍建设的好坏直接关系到远程教育的长远发展问题。因此我县在教学辅导队伍建设上,大胆选拔积极培训加强管理充分发挥了远程教育教学辅导队伍的作用。一、我县教学辅导队伍现状(一)建立了一个涵盖范围广人员素质高不断更新的人才网络为远程教育工作的开展打下了良好的基础。1、整合人才。根据农村党员干部现代远程教育点多

2、、面广、情况复杂、技术要求高的实际情况我县主要在各乡镇七站八所、涉农部门、驻村干部、农村乡土人才、涉农部门的科技特派员中抽调人员,充分整合各部门人力资源建立一支数量充足、覆盖面广的辅导队伍。建立了一支名人员组成的教学辅导队伍,保证了每个站点有1名以上的兼职教学辅导人员。这支队伍主要是由县、乡（镇）驻村干部或涉农部门专业技术人员等组成他们对农村工作比较熟悉结合工作实际经常性的“面对面”对广大农村党员干部进行讲解受到了广大党员群众的欢迎。2、强调理论培训和实践相结合。为使在远程教育网络中学到的知识得到更好的实践、应用我县在东、北、中、西、南五片分别建立定远寨畜牧养殖教学实践基地、杜行轴承加工教学实

3、践基地、兰沃乡大棚水果教学实践基地、田马元露天水果教学实践基地、斜店乡前社庄蔬菜种植教学实践基地县、乡、村级教学辅导人员结合季节特点利用远程教育网络组织各种蔬菜种植管理、果树的种植管理、病虫害的防治、畜牧养殖、农产品加工等专场辅导讲座45场吸引了全县果农菜农和养殖大户12000多人次参加。同时五个教学实践基地还邀请省高校和国外一些专家教授进行现场讲解使广大菜农、果农学到了最新的管理技术收到了良好的效果。县远程办对群众需求定期进行调查根据对于党员干部群众的不同需和各乡镇产业特点有针对性地加大对教学辅导队伍的调整和充实。3、注重教学辅导的实效。远程教育要持之以恒的发展下去关键还在于基层群众会不会接

4、受、要不要看。教学辅导人员利用各种宣传途径让党员群众了解远程教育使每次教学辅导的内容想方设法的让每位基层党员群众知道从而让党员群众选择自己爱看的、要看的从而提高教育效果扩大教育面。在教学辅导中不仅贴近工作贴近生活贴近实际。除了举办使用知识讲座、致富实用技术培训外请本地的优秀党员代表及致富能手谈心得、讲经历等等从而达到用身边的事教育身边的人。(二)建立长效机制进一步规范了教学辅导队伍管理。1、明确各级职责实行分级管理。为使教学管理规范化我县及时制定了远程教育教学辅导队伍建设的总体规划各乡镇党委与所在乡镇的教学辅导人员签订责任书。县委将各乡镇教学辅导队伍建设纳入本乡镇远程教育工作的一项重要内容并把

5、各乡镇辅导教学队伍建设情况列入年终党建目标考核的一项重要内容确保教学辅导队伍发挥有效的作用。2、对辅导教学人员进行归类建档实行规范化管理。做好教学辅导人员建档工作对每个人员的姓名、性别、年龄、民族、文化、专业、专长、政治面貌、通讯地址和所负责的站点等基本情况进行整理并输入电脑进行统一管理。3、建立健全规章制度对教学辅导人员实行制度化管理。我县制定了教学辅导人员管理办法、工作职责、学习培训制度、考核评估办法等一系列规章制度并要求每一位教学辅导人员在所在乡镇开展培训时都必须到位且要有文字记录及时上报县远程办。这样使教学辅导队伍建设达到管理规范化学习培训制度化信息反馈经常化。4、建立目标责任制实行目

6、标管理。我县各乡镇、村都建立了工作目标责任制对每月培训辅导次数和人数及培训辅导内容、效果等并将此项工作列入县、乡镇、村的年度工作目标中实行目标量化管理年终统一考核考查。5、积极建立考核评估激励机制进一步做好考核评估工作。我县制定了考核评估标准年终组织力量对队伍建设情况、教学组织与培训、教学辅导和取得效果等进行一次考核评估县远程办也组织人员对各乡镇教学辅导情况进行不定时的督促检查和抽查。除此以外各乡镇还按照县远程办采取坚强有力、切实有效的措施充分调动专业人才的积极性确保这队伍留得住、干得好。对政治理论和农业技术辅导教师的工作各相关单位和乡镇做好统筹安排排出每位辅导教师上课的时间、地点、内容对他们

7、的教学计划和教案进行认真审查帮助他们上好每一节课对他们在工作中存在的困难及时帮助解决创造条件让他们有更多的时间、更好的心情投入远程教育工作为农村培养出更多致富能手和带头人为我县远程教育培训工作高质量开展打下良好的基础。二、当前教学辅导存在的问题在教学辅导过程中虽然进行了一些探索取得了一定成效但也暴露出一些问题：1、因材施教问题。从一年的实践情况来看大多数教学辅导人员主要组织教育内容往往乡镇党委统一安排在一定时间进行播放。但随着农村党员群众个性和从业结构的多样性党员群众的文化层次不一学习需求不一不能有针对性地实施分类施教。同时现有的教育内容中政治理论、先进事迹较多介绍新技术、新知识的相对少尤其是

8、切合当地实际生产、生活的更少。此外由于电脑在农村还不普及党员群众无法直接利用远程教育网达到“想学就点”的自主式学习目标。3、在农村普遍采用“定时定量定内容”的播放形式虽然使部分党员群众得到了经常性教育但普遍忽视了对农村群众的教育如何解决党员干部群众的工学矛盾缺乏很好的办法。4、运行经费问题。由于我县农村远程教育还处在不断探索和实施阶段对其规范化管理和长效的运转机制还未完善尤其是站点运行经费问题。村级站点搞培训活动经费难以筹措有的站点就设备用电问题就无法解决站点运行经费难以筹措。村级接收站点管理员和教学辅导队伍大部分都是义务劳动由于村级集体经济比较困难没有任何报酬难以调动他们的积极性。三、加强和

9、教学辅导队伍的对策和建议1、加强宣传提高对远程教育工作的认识。针对当前部分党员干部和群众对远程教育工作存在的模糊认识要进一步广泛宣传发动帮助广大党员干部树立三种意识：一是树立政治意识远程教育是一项政治任务是新时期党员干部接受教育的重要方式；二是树立机遇意识远程教育是加快农村经济和社会发展一次难得的机遇；三是要树立群众意识远程教育为农村学习实用技术提供了一个方便快捷的平台对密切党群、干群关系具有重要意义通过宣传发动进一步坚定抓好远程教育的信心和决心。2、拓宽教育思路实行内容多样。一要注重让党员群众参与。利用各种宣传途径让党员群众了解远程教育要使每次教学辅导的内容想方设法的让每位基层党员群众知道从

10、而让党员群众选择自己爱看的、要看的从而提高教育效果扩大教育面。二要要注重教学辅导内容、形式的选择。不要仅仅局限于教育类节目的播放要贴近工作贴近生活贴近实际。内容播放要丰富除了举办使用知识讲座、致富实用技术培训外还可以请本地的优秀党员代表及致富能手谈心得、讲经历等等从而达到用身边的事教育身边的人。3、建立一个以教养教良性循环的运行体制。由于我县农村远程教育还处在不断探索和实施阶段对教学辅导队伍的规范化管理和长效的运转机制还未完善尤其是技术服务队伍运行经费问题。大部分村级站点搞培训活动经费难以筹措有的站点就设备用电问题就无法解决站点运行经费难以筹措。而教学辅导队伍大部分都是义务劳动由于村级集体经济

11、比较困难没有任何报酬难以调动他们的积极性。一是县远程办根据实际主要采取站点信息的有偿服务达和技术培训有偿服务的办法到“以站养站、以教养教”的目。二是村庄从转移支付中拨出专款。三是县远程办和乡镇党委设立教学辅导专门资金对教学辅导人员年终评估成绩突出的教学辅导人员进行适当奖励以提高教学人员的工作积极性。这样不仅使村级站点的运行经费得以解决而且也充分调动了广大教学辅导人员的积极性达到了良性循环的运行机制。4、搞好教学辅导队伍的培训。对教学辅导队伍知识单一情况经常性地组织教学辅导人员收看远程教育节目有条件的乡镇可以组织到市、县和高校参加计算机培训班有效提高教学辅导人员的综合素质。远程教育汇报材料2来源于免费范文网欢迎阅读远程教育汇报材料2。第 7 页 共 7 页