小班美术教案《我的连衣裙》.doc

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1、小班美术教案我的连衣裙活动目标：1、通过欣赏图画书，发现色彩与花纹是服装美的重要构成因素。2、通过设计连衣裙，创编绘本，学说“小白兔遇到了.，变成了.连衣裙”。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、ppt课件2、三角形纸、蜡笔3、小兔子形象活动过程：一、撕纸导入T：小朋友好啊，今天来看一看，老师给你们带来了什么呢?T：哦只是一张白纸吗?看，老师能把它变成什么?【教师边变边提问】S：连衣裙。T：这是一条怎么样的连衣裙呢?T：你想把这条连衣裙送给谁呢?T：看，我把它送给了谁?二、讲述绘本

2、1、遇到花田T：小兔子穿了老师送给她的连衣裙，可开心了。不停的在说，啦啦啦，啦啦啦，我穿上漂亮的连衣裙，漂亮吗?S：漂亮。T：穿上这样的白裙子，要去散步啦。T:小白兔来到了一片花田里。咦，发生了什么事?S：小白兔的连衣裙变了。T：变得怎么样了呢?T：小白兔的连衣裙变成花朵图案的了。2、遇到雨点3、遇到彩虹4、师小结T：刚才小白兔遇到了这么多东西，变出了这么多漂亮的连衣裙，你还记得哪一条?T：为什么喜欢它呢?T：原来，一条白白的连衣裙，我们用图案和颜色装饰以后，就会变的很漂亮了。三、创作绘本T：小白兔还继续走着，你觉得，她会遇到什么?会变出什么连衣裙呢?幼儿自由表达。T：那让我们来画一画你的故事吧。我们看，老师给你们准备了很多蜡笔和三角形纸。交代作画要求。四、续编绘本T：看，我们已经把自己的故事画下来了，这是谁的画呢?请你来说一说吧。T：小白兔还去了这么多地方呢啊，老师也让小白兔去了一个地方，遇到了.，变成了.连衣裙，我们把这么多漂亮的画连起来，就是一个好听的故事了，故事的名字就叫我的连衣裙，让我们把这个故事回去讲给其他宝宝听吧。第 3 页 共 3 页