小班健康优秀教案及教学反思《伤心的大拇指》.doc

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1、小班健康优秀教案及教学反思伤心的大拇指活动目标1、了解吮吸手指的危害。2、养成良好的卫生习惯。活动准备手指偶若干个，木偶台一个，教学挂图活动过程1、开始活动。木偶台后传来一阵伤心的哭泣声。提问：哪里传来伤心的哭泣声?(哦，是丁丁的大拇指在哭!)2、基本活动。(1)表演指偶节目伤心的大拇指。(由配班老师表演)一只手掌出现在木偶台中央，五个手指都画上脸谱，大拇指因为丑陋而伤心落泪，其他四指美丽开心。(旁白：我叫大拇指，本来和其他手指一样，长得漂亮又能干，但是我的主人天天把我放在嘴里吸，慢慢的，我变得难看了，做事也不方便。我好伤心啊，小朋友，你们快来帮帮我吧!)提问：丁丁的大拇指是怎么变得这麽难看的

2、?，!来源:屈,老，师教.案网&;(丁丁天天把它放在嘴里允吸，大拇指变得很难看)(2)讲述手指面包的故事，并引导幼儿观察教学挂图 教师引导幼儿逐幅观察教学挂图，并鼓励幼儿大胆表述自己对允吸大拇指的危害的认识。提问：图中的丁丁在干什么?大拇指怎么了?(3)师幼谈话讨论。提问：小朋友们，我们应该怎样帮助大拇指呢?小结：允吸手指不仅会让手指难看，而且会影响健康。丁丁只要改掉允吸手指的坏毛病，大拇指就不会再伤心地哭泣了。(引导幼儿注意手的卫生，知道饭前便后要洗手，养成用肥皂洗手的习惯。)活动反思通过幼儿自身情绪的感受、交流，知道愉快的心情有利于身体健康。从而引发幼儿关心、帮助他人的愿望.积极寻找让自己开心起来的好方法，在游戏中体验活动的快乐。第 2 页 共 2 页