小班主题教案及教学反思《我爱我的小动物》.doc

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1、小班主题教案及教学反思我爱我的小动物活动设计背景由于我们小班刚入园的幼儿，对音乐的节奏掌握不是很好，所以我选择节奏是音型为四二拍的我爱我的小动物。这首歌曲节奏轻快明了、歌词简单易记，歌词大部分以小动物的叫声为主，所以小班的幼儿因该会对这个活动很感兴趣。活动目标1、 幼儿通过学一学，能够记住歌曲中五个小动物的叫声。2、 幼儿愿意跟随音乐作简单的律动。3、 幼儿能对活动内容感兴趣，并积极的参与到活动之中。4、 培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、 探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：学习歌曲中小动物的叫声。难道：能够清楚的分辨歌曲中不同小动物的叫声。活动准备小猫、小狗、小鸡、小鸭、

2、小羊的图片活动过程一、导入活动：教师躲在琴后面学小动物叫，吸引幼儿注意力。二、基本活动：1、发声练习：学习小猫叫。2、教师逐一出示动物图片，激发幼儿参与活动的兴趣。3、教师逐一教幼儿学习图片上小动物的叫声。<教案来.自:WTT>4、教师示范唱歌曲两遍，幼儿认真倾听。5、教师逐句教幼儿念歌词。6、教师一边弹琴，一边带幼儿唱歌。(唱到大部分幼儿都会了为止)7、教师给幼儿分组分角色演唱歌曲。8、教师带幼儿边唱歌曲，边做律动。三、结束活动：教师让幼儿学习小鸭走路，如厕解便。四、延伸活动：下次可学习其他小动物的叫声，或者学习与此类似的歌曲。教学反思在备课时，我就在想我们班是刚刚入园的幼儿园，部分可能都还不会跟唱。在教学中出现了类似的问题。我想这个问题只有在以后的学习中逐改善。在本次活动中，我们班的幼儿参与率很高，他们对活动内容很兴趣，所以活动氛围很好。但是我也从中发现了一些小问题，就是这首歌曲歌词重复率比较高，对个别年龄大一点的幼儿来说，学习起来就比较简单，少了一些挑战性，所以在以后选活动中，我应适当的增加一些难度，顾及到全体幼儿的发展需要。第 3 页 共 3 页