幼儿园小班数学教案《一颗纽扣》.doc

《幼儿园小班数学教案《一颗纽扣》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班数学教案《一颗纽扣》.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班数学教案一颗纽扣活动目标：1、学说故事中的对话，尝试按钮口的特征(颜色、大小、纽扣上的洞洞的数量等)进行配对。2、乐意帮助别人,感受帮助小动物找到纽扣的快乐。活动准备：故事PPT、塑封的小动物、塑封纽扣、草地活动过程：一.引起兴趣师：这是什么?有几颗纽扣?今天老师给小朋友讲个故事“一颗纽扣”。我们一起来听一听。二.观看PPT1、观看PPT1提问：这颗纽扣是什么样的?小结：小老鼠捡到了一颗白白的、圆圆的、上面有4颗洞洞的纽扣。2、观看PPT2提问：(1)这颗纽扣是小狗丢的吗?(2)你是从哪里看出来的?小结：小狗的纽扣是红色的，小老鼠的纽扣是白色的，它们的颜色不一样，所以不是小狗丢的。3

2、、观看PPT3提问：猜猜小兔会怎么说?小结：小兔的纽扣是三角形的，小老鼠的纽扣是圆形的，它们的形状不一样，所以不是小兔丢的。4、观看PPT4提问：(1)小老鼠会怎么问呢?(2)如果你是小松鼠会怎么回答?小结：小松鼠的纽扣上有5个洞洞，小老鼠的纽扣上只有4个洞洞，（教案出自：WTT）它们的洞洞不是一样多，所以不是小松鼠丢的。5、观看PPT5提问：小朋友想一想，这颗纽扣是小蚂蚁丢的吗?为什么?小结：小蚂蚁的纽扣小，小老鼠的纽扣大，它们的大小不一样，所以也不是小蚂蚁丢的。6、观看PPT6提问：(1)它会怎么问妈妈，我们一起来学学小老鼠的话。(2)这颗纽扣是妈妈丢的吗?为什么?小结：妈妈的纽扣和小老鼠的纽扣都是白白的，圆圆的，上面有4个洞洞，大小也是一样的。7、观看PPT7三 幼儿操作1、还有一些小动物没有找到纽扣，你们愿意帮助它们吗?2、每人抱一个小动物，在草地上找到相应的纽扣并贴在小动物身上。3、交流分享，并验证。小结：你们也是爱动脑筋又会帮助别人的好孩子。第 3 页 共 3 页