小班音乐优秀教案及教学反思《小小交通警？.doc

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小班音乐优秀教案及教学反思小小交通警？活动目标：1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理。2、学会唱歌曲，了解歌曲内容。活动准备：1、红、绿两色圆形卡纸2、课前事先录好的歌曲旋律活动过程：一、幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲，叫小小交通警，请你们听一听歌曲里都讲了些什么?2、幼儿欣赏歌曲一遍，并按节奏拍拍小手。3、提问：红灯闪应该怎么样?(快停下)绿灯亮应该怎么样?(请出发)是谁在指挥交通?(交通警察)谁听警察叔叔的话?“文.章出自屈a老师教.案网”(汽车、人)二、幼儿熟悉歌曲内容1、幼儿按节奏念歌词一遍;2、幼儿与教师一起跟着旋律念歌词两遍;三、幼儿学习歌曲1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍;2、教师根据歌词内容，创编动作，幼儿模仿，加深对歌词内容的印象;3、幼儿跟音乐反复模仿动作23遍;四、游戏：小小交通警教师出示红、绿灯1、现有，朱老师要和你们来玩一个游戏;2、交待游戏规则;3、幼儿游戏;五、游戏规则：1、幼儿边唱歌曲、边做动作，看到红灯停、绿灯行;2、教师根据歌曲内容出示红、绿灯。活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。第 2 页 共 2 页