小班健康教案《找找小动物》.doc

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小班健康教案找找小动物活动目标：1、教幼儿听信号向指定方向走，要求幼儿自然的走，培养幼儿动作的协调性。2、发展幼儿判断、模仿的能力。3、发展幼儿的基本动作及想象能力。4、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备：1、小鸭、小猫、小狗等动物玩具或者小图片若干。2、在场地一端画上一条直线作为起跑线。活动过程：1、教师出示小鸭、小猫、小狗等玩具吸引幼儿兴趣。2、在教师带领下，让幼儿自由四散地模仿动物叫声，走走、跑跑、跳跳。3、幼儿成一列横队站在场地一边，教师交待游戏名称与玩法。4、教师：“小动物们要和小朋友玩一个有趣的游戏‘找找小动物。现在，小朋友把眼睛闭上，小动物要去藏起来了。”教师迅速将玩具小动物分别放地场地另一端，!.WTT.!然后说：“小动物藏好了，请大家睁开眼睛去找一找吧。”幼儿每人找一个小动物走回来。找小动物时提醒幼儿每人只找一个玩具。5、幼儿游戏23次，幼儿走回场地另一端，玩一会儿找回的小动物，然后交给老师，放回原位。6、结束：表扬走得好的幼儿。第 2 页 共 2 页