党的群众路线教育实践活动学习交流材料.doc
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1、党的群众路线教育实践活动学习交流材料党的群众路线教育实践活动学习交流材料 按照上级党委的布置市局超限治理管理站于3月上旬召开动员会对此次群众路线教育实践活动进行了全面部署我站扎实有序开展了此项活动。一是进行思想发动。按照上级布置我站成立党的群众路线教育实践活动领导小组明确职责任务召开全站人员动员会议进行动员部署营造良好氛围。二是结合治超工作实际抓好学习教育。组织党员和执法人员学习习近平总书记讲话精神学习上级党委有关教育实践活动的文件精神等。着重抓好“四个一”活动组织学习交流观看“四风之害”警示教育片等每一位党员和执法人员都做好学习笔记并撰写学习心得。开展走访调查活动为了全面掌握“四风”存在的问
2、题更好的把优质服务落实到工作的方方面面我站党的群众路线教育实践活动领导小组到运政、交警、治安等多个业务联系部门进行走访调研广泛征求社会各界对本站工作的意见和建议。共走访调查10家单位和相关企业发放收回走访调查意见表10份。此外还专门针对行政管理相对人发放此次活动问卷调查表广泛征集社会各界的意见和建议。三是积极参加市局及管理站组织的党的群众路线教育实践活动主题教育和省委党校教授的视频讲座等活动。 从本人这个层面来说主要是吃透中央和省委的要求把握住这次活动的主要任务是聚焦到作风建设集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点
3、剖析存在的“四风”问题及根源做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际重点查找自己存在的问题和不足并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。 一、存在的主要问题 1、理论功底不高运用理论指导实践不够。学习的自觉性不高。存在以干代学的现象特别是当工作与学习发生矛盾时往往认为学习是“软指标”可以往后推一推从而导致学习的自觉性不高而且学习的系统性不强学习效果不佳。同时学习制度坚持的不好客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。 2、工作作风不实求真务实的精神不够。接到工作
4、任务有时首先想到的是怎样尽快完成而不是怎样做到最好特别是任务多、压力大的时候更是如此有时存在着应付以求过关的想法影响了工作效果没有时刻以高标准严格要求自己。欠缺创新意识没有充分发挥主观能动性局限于上级布置什么做什么有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态 3、群众意识不强为民服务的宗旨不够。虽然也经常注重了解基层队员思想工作状态但主动性不强、不够深入只注重了解自己想要了解的问题未能做到“从群众中来到群众中去”没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么没有真正和群众打成一片缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。 4、勤政廉政不深廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固党风廉政教育还
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