小班语言公开课教案《飞来的云帽子》.doc

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1、小班语言公开课教案飞来的云帽子活动目标1、初步理解故事和人物形象，学习故事中的对话。2、初步了解太阳和云的基本特征，萌发观察大自然的能力。活动准备1、带领幼儿感知太阳，观察云遮住太阳。2、多媒体电脑课件一套。3、用小花、小草、小树叶做成花环，小鸟的头饰(总数和幼儿的人数一样多)。活动重难点学习故事中的对话，了解太阳和云的基本特征。活动过程一、开始部分师：小朋友，你们想听故事吗?今天老师给你们讲一个大自然中发生的故事，名称是飞来的云帽子。二、基本部分1、教师讲述故事，然后提问;(1)故事的名称叫什么?(2)帽子是什么样子的?(3)谁要戴帽子?2、教师结合多媒体电脑课件讲述第二遍故事，然后提问;(

2、1)什么季节天好热好热?(2)最后是谁戴上了云帽子。(3)为什么太阳公公戴上了云帽子，天就变凉了?(幼儿讨论)教师小结;夏天，天特别热，人们都怕晒太阳，出门时总要戴帽子，或者打雨伞，遮住太阳光。小草、小花也怕热，当云遮住了太阳光，他们晒不到太阳，所以觉得凉快了。3、结合多媒体课件学习故事中人物语言。小草说.，小花说.，小树说.，小鸟说.三、结束部分;幼儿分角色表演故事情节。1、让幼儿自愿选择角色进行表演，提醒幼儿运用故事中的语言进行讲述。2、教师评价幼儿的表演。3、全班幼儿分角色戴上花环头饰集体表演。四、活动延伸;1、让幼儿大胆想象，还有哪些动植物怕热，把它的语言加进去，丰富故事内容。2、幼儿到室外做手影游戏。附故事飞来的云帽子：天好热好热，一顶云帽子从天边飞来了。小草说：“我热呀，我想戴!”小花说：“我也热呀，我先戴吧!“小树说：“我先戴，我热得受不了了!”小鸟在一旁说：“别争，别争，还是先给太阳公公戴吧!“哇，太阳公公戴上了云帽子，天一下变凉了。小草、小花和小树高兴地直拍手：“太热了，太热了!”第 3 页 共 3 页