大班音乐教案及教学反思《欢迎歌》.doc
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1、大班音乐教案及教学反思欢迎歌活动目标:1、 在三只熊请客的情景中熟悉旋律,理解歌词,并初步学唱欢迎歌。2、 尝试听辨不同的音色与角色形象进行匹配,体验参与音乐活动的乐趣。3、 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。4、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:1、经验准备知道不同小动物的主要特征。2、物质准备三只熊PPT。活动重点难点:活动重点:愿意参加唱歌游戏。活动难点:听辨不同音色与角色形象进行匹配。活动过程:一、引入1、 这么漂亮的房子是谁的家?让我们走近看一看。2、 原来是三只熊的家,他们是谁?(熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝)。
2、3、 今天它们都打扮得漂漂亮亮,准备要开个生日餐会,想邀请许多朋友来参加。我们也一起去吧。二、朋友来做客(一) 小兔来了,熊妈妈来迎接,让幼儿感受旋律,初步熟悉歌词。<来.源WTT教.案网>1、“哎,有个小动物也想去,是谁呢?!”(点出“小兔” )“我们和小兔一起去三只熊的家吧。”(引导幼儿学小兔跳)。“三只熊的家到了。”“门上还有个门铃呢。”引导幼儿一起按门铃。(播放熊妈妈的声音)2、 “是谁唱着欢迎歌来欢迎小兔的?”(幼儿猜猜讲讲)(打开门,出现熊妈妈)“原来是熊妈妈。”“跟熊妈妈打个招呼吧”。(“熊妈妈你好!”)3、“熊妈妈唱的真好听,声音柔柔的,我们请熊妈妈再来唱一遍吧。”
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