2021年农村远教工作总结.doc

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1、20_年农村远教工作总结 20_年农村远教工作总结20_年我市农村党员干部现代远程教育工作在市委的高度重视下按照郴州市委远教办的部署围绕年初制定的工作目标和市委市政府“抓培训、兴产业”的思路立足于建强化于管探索于学发挥于实狠抓落实力求实效各项工作创造性地稳步推进。一年来投入340万元新建终端接收站点86个使全市的远程教育站点达到121个（不含教育部门承建的179个）超额完成郴州市下达的建站任务。利用远程教育站点开展各类培训1800多次培训党员干部群众40000多人次。有力促进了全市党员教育工作,有效提高了党员和群众的素质更加加快了全市农业产业化进程和农民增收。20_年全市农业科技进步对农业总产

2、值的贡献率达到了78。我市远程教育学用工作和站点建设工作分别受到今年6月份来资调研的全国远教办领导以及11月份对我市进行站点评估的省委组织部检查组领导的高度评价。我市的远程教育工作经验分别被湘组研究（20_第2期）、郴州通讯（20_年第3期）等权威刊物刊登。一、立足于建着力规范提质促进站点建设高标准推进1、抓住机遇促使100乡镇建成远程教育扩展型视频会议站点。巧抓市委市政府高度重视远程教育工作大力实施农村信息化战略的良好契机分两批新建站点86个其中乡镇一级全部建成远程教育终端接收站点超额完成省、郴下达的建设任务;并按照市委市政府“高标准、高质量、可视频、可共享”的要求与信息中心一起,建成集电子

3、政务视频会议系统与远程教育终端接收系统于一体的高标准扩展型站点,使乡镇的基本型站点升级成扩展型站点全市所有乡镇站点都成为扩展型站点开郴州市之先河。2、全面推行远教站点“两室”分离。针对电脑放在远教学习室不便于组织收看和保管的实际情况对全市各终端接收站点提出了远教学习室和电脑室实行“两室”分离的要求。并组织力量使全市有条件的站点全部实现了“两室”分离占所建站点的85以上。与此同时还对室内所有上墙版面、桌椅板凳等物品进行了重新规范摆设。3、广泛提倡远教站点“一站多用”、“一室多用”。要求所有远教站点都要加挂“农村党员干部现代远程教育站点”、“农村党员干部现代远程教育学校”两块牌子；所有远程教育学习

4、室都要加挂“远教学习室”、“党员活动室”、“计生学校”、“法制夜校”等与学习活动有关的牌子。较好地提升了农村活动阵地的档次和农村计划生育、社会治安综合治理等工作的服务水平。4、努力拓宽远程教育建站领域。分别建立了市委党校集视频会议、视频交互、演播于一体的多功能演播厅和市老干部局老干部远程教育接收站延伸了建站领域。同时在兴宁镇积极探索远程教育依托有线电视网络直接进村入户工作目前已完成规划设计等基础工作。二、强化于管突出制度建设促进站点建设规范运行1、设计了一套规范的学用管理制度。统一印制了远程教育站点设备管理台帐、远程教育集中学习登记簿、远程教育个性化学习登记簿对学用工作实行“一帐二簿”台帐式管

5、理。同时还统一制定了远程教育教学活动制度、计算机房管理制度、设备管理制度等有关规章制度并全部实现规范上墙。、编制了一本远教站点规范化建设手册。精心编制农村现代远程教育终端接收站点规范化建设手册下发至各乡镇党委、基层终端接收站点用于指导全市的建管学用工作。该手册分站点建设标准、设备管理标准、制度建设标准、宣传标准、资料整理标准、学用组织管理标准等六个方面每个方面都明确了具体的标准和要求。各个方面重点突出,操作性强。为使手册尽快落到实处市委远教办还组织专门力量用了一个多月时间到各站点督促、检查、指导目前全市大部分站点都做到了建设规范有序档次明显得到提升学用组织效果明显增强。、出台了一个远程教育学用

6、管理考核办法。经过调研和广泛征求意见制定资兴市农村现代远程教育学用管理考核办法对乡镇(街道)党委组织委员、远教专干、技术辅导员实行分类专项考核。考核结果纳入全市乡镇三个文明建设考核和党建工作考核范畴与乡镇组织委员、远教专干的评先评优挂钩。村(社区)远教站点由各乡镇(街道)党委组织考核。并在8月份,采取抽查与自查相结合的方式,对全市各乡镇的远教工作开展了半年考核,起到很好地督促落实作用充分调动了远教工作者的积极性。4、建立了一支有战斗力的远教管理员和志愿者服务队伍。今年来每个乡镇都配备了远教专干并把计算机水平最好、责任心最强的干部职工作为专职远教辅导员；每个村级终端接收站点结合村党支部、村委会换

7、届都配备了两名以上素质较高的操作员。到目前为止全市已有248名基层远教骨干其中乡镇远教管理人员58名村级远教骨干190名。为全面提高他们的业务素质市委远教办还分别在4月18日22日、6月15日17日举行了站点管理员培训班暨“远教技术大比武”活动和学用管理培训班在市里培训的基础上各乡镇也分别组织辖区各站点开展了不同形式的培训。通过层层培训相当一部分操作员都能独立的熟练上机操作。与此同时市委远教办根据平时工作接触了解从乡镇、村以及市直有关部门聘请了10名懂技术、热情高、责任心强的同志为远教志愿者及时为各远教站点提供快捷、方便的服务并想他们发了聘书实行持证上岗。这10名志愿者为我市今年省检评估打下满

8、分发挥了重要作用。三、探索于学精心组织培训促进站点学用活动升级、以农村现代远程教育站点为平台适时组织产业知识培训。市委远教办根据全国远程办制定的农村党员干部现代远程教育教学大纲结合我市实际在制定各类教学计划的同时突出将中央远程教育网、流媒体中的产业信息、实用技术下载编成产业知识学用指南下发到各基层站点指导各站点的产业教学活动。今年创刊以来共编发6期产业知识学用指南较好地促进了全市农业产业尤其是新兴产业的发展。如白廊乡白廊村利用湖面网箱养殖“罗非鱼”、“叉尾肥鱼”从引进、成功到发展都是得益于下载的相关知识和技术。、以农村现代远程教育站点为平台制放“乡土课件”。市委远教办围绕我市东江鱼、东江果、黑

9、山羊、杂交制种、狗脑贡茶、等10大农业主导产业以及共产党员中的优秀典型联合相关职能部门制作相关“乡土课件”12套全部放进湖南红星网资兴分站供各基层站点宽带点播并制成光盘发行到各基层站点供教学使用。这些“乡土课件”教材简明实用针对性强推动全市农村经济快速发展。如七里镇茅坪村利用远程教育播放生猪养殖光盘原先每次是来几个大户观看现在每次是几十上百人。该村生猪养殖业也迅猛发展大户有几家增加到30余家全村年出栏有二年前的3000头增至11000头。东江镇田心村依托本村的东江菜、东江鱼、生猪养殖等专业协会利用远程教育有针对性地进行各种实用技术培训加速了该村种养大户产生和规模经济发展。该村今年从网上了解到甜

10、玉米的行情较好组织村民发展甜玉米产业建立了连片150多亩的甜玉米基地并利用远程教育组织农户收看天网下载的甜玉米种植技术使村民种植甜玉米的积极性大增。 、以农村现代远程教育站点为平台创建“远教 学习兴趣小组”学用组织模式。统一设计制作了科学合理的征求意见表,将教学大纲的11个方面一一列出由村级终端站点发放到每家每户全面了解掌握农民群众的学用需求。随后将征求到的意见分门别类将学习需求相近的群众组成学习兴趣小组定期或不定期地组织培训极大地增强了组织教学的针对性。在有校村强化村校共用对学生也推行这种模式效果很好。目前这种“远教 学习兴趣小组”学用组织模式得到全市广大党员干部群众和远教工作者的普遍认可并

11、正在全面推行。东江镇田心村养鱼专业户刘作良经常参加养殖技术兴趣小组学习养鱼技术提高很快也壮了他的胆二年前承包村里10亩鱼塘不懂鱼病防治技术差点亏了老本今年他大胆承包组上120亩鱼塘每亩比过去增收近1000元成了远近闻名的养鱼大户还带动了该村一批养鱼专业户。4、以农村现代远程教育站点为平台多形式为搞好先进性教育活动服务。在湖南红星网资兴分站开设了先进性教育活动专栏及时宣传报道我是开展先进性教育活动的重要动态。从上级购领和自制发行先进性教育学习光盘600多套4000余张成为先进性教育活动主要辅导教材覆盖了全市所有党政机关、企事业单位和266个村。各乡镇和第三批先进性教育活动试点白廊村、田心村的远教

12、站点充分发挥远程教育自身优势采取播放光盘、浏览辅助教学网站、观看天网党员干部培训节目等形式开展学习培训收到很好实效。回顾一年的工作虽然取得一定的成绩完成了预定的主要工作目标但仍然存在一些不足：一是少数乡村干部对开展远程教育的认识依然不高存在重建设轻学用的思想导致学用工作没有真正有效开展起来；二是设备管理需进一步加强有的没有很好地用起来有的根本就没有用闲置在那里布满了灰尘导致设备损坏或丢失；三是学用示范点建设速度缓慢真正达到示范点标准的不多没有很好地起到示范点的作用导致学用工作整体难推动；四是宽带网建设滞后迄今仍有一些乡镇没有连接宽带直接影响了有些站点的学用积极性等等这些都有待我们在今后的工作中认真加以改进和解决。第 8 页 共 8 页