小班社会公开课教案《我和老师做朋友》.doc

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1、小班社会公开课教案我和老师做朋友活动目标:1、体验和教师在一起的快乐。2、能主动走进教师，与教师交朋友。3、知道被人帮助了自己时，要说“谢谢”。活动准备:1、活动前教师与幼儿建立亲密关系。2、纸屑；插塑玩具。3、阅读材料2我和老师做朋友；操作材料2做朵红花送老师。活动过程:1、组织幼儿讨论。（1）教师自我介绍，表达自己希望与全体幼儿做朋友的愿望：你愿意和我做朋友吗？可以用什么动作来表示我们是好朋友？（拥抱、亲吻、握手）（2）鼓励愿意和教师做朋友的幼儿勇敢走到前面来，握握老师的手（拥抱、亲吻）2、师创设背景，寻求幼儿帮助。（1）我的身上有很多的纸屑，用什么办法帮助我弄干净呢？（2）我两只手上都拿

2、着东西，xx掉在地上了，怎么办呢？谁来帮助我？（3）你帮助了我，我该怎么说、怎么做呢？3、师幼一起玩游戏。（1）教师躲在幕布后面和幼儿说话，请幼儿猜猜是哪两位老师。（2）教师从幕布下面露出鞋子，请幼儿猜猜是哪位老师。（3）教师提供插塑，提问：谁愿意请老师一起玩？（教师尽量和每组幼儿玩一会儿）活动建议与提示：1、这个活动也可当作游戏来开展，主要是为了增进幼儿与教师的情感，增进幼儿对班级保育老师的认识与了解，让幼儿接纳自己班级的教师和保育老师。2、提供阅读材料2我和老师做朋友，指导幼儿阅读，说说、试试图书中的内容。3、指导幼儿从操作材料2做朵红花送老师中取下花，用棉签给花朵涂上红色，作为礼物送给教师。4、在一日生活各个环节多与幼儿亲密接触，使幼儿尽快消除陌生感，和教师成为朋友。 第 3 页 共 3 页