小班社会教案及教学反思《自己穿衣服》.doc
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1、小班社会教案及教学反思自己穿衣服活动设计背景本班幼儿刚入园不久,幼儿的家庭比较好,都有专人照顾。因此许多幼儿在家里什么事都不会做,一些自己的事都是爷爷奶奶及父母做好。吃饭家人追着喂,衣服帮着穿,来园也是背着或抱着来。为了让我班的幼儿能懂得自己的事情自己做,还为了激发幼儿的语言表达兴趣,于是我设计了这节课。活动目标1.通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力。2.通过学习短句“自己穿衣服”等。3.培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感,懂得自己的事情自己做的道理。4.通过穿衣比赛,初步培养幼儿的竞争意识。5.学习自己穿衣。教学重点、难点教学重点:学习自己穿衣教学难点:懂得
2、自己的事情自己做的道理。活动准备(1)知识经验准备: 在日常生活中,幼儿能做的事,鼓励幼儿自己做。(2)环境准备:把活动室布置成娃娃家。(3)材料准备:图片、带扣的衣服三件。活动过程一、看图导入主题1.出示图片,引导幼儿说出图中有谁,她在做什么。(培养幼儿的观察力)师:今天,有一位朋友来我们小一班作客,大家一起用掌声来欢迎她,好不好。出示图片,告知幼儿,她叫勤勤,老师,爸爸,妈妈,她周围的朋友都很喜欢她,你们知道为什么吗?因为她很能干,小朋友们看看,她都会做些什么?(二)幼儿观察图片的内容,并说一说。1.出示图片:“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看,她好像在说些什么,我们猜一猜。”(我会自己穿
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