小班音乐优秀教案及教学反思《心灵美的好娃娃》.doc

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小班音乐优秀教案及教学反思心灵美的好娃娃活动目标：1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌曲的内容，并用活泼、连贯的唱法唱歌。2、根据形象有趣的歌曲内容创编动作并进行表演。活动准备：爷爷、奶奶的图片各一张。观察过老人走路的样子。活动过程：(一) 复习歌曲小板凳，启发幼儿联想：小板凳除了给妈妈坐，还要让给谁坐?(二) 幼儿观察“爷爷、奶奶”的图片，引出歌曲。1、 幼儿观察图片，激发学习新歌曲的兴趣。2、 我们来学一学“爷爷奶奶”是怎样走路的。(三) 学唱歌曲第一段。1、 教师范唱：爷爷年纪大是怎么样的?我为爷爷做什么?爷爷感觉怎么样?2、 教师再次范唱歌曲第一段。3、 教师引导幼儿根据歌词内容创编动作。4、 教师再次范唱，幼儿做动作，鼓励幼儿参与演唱。(四) 学唱歌曲第二段。1、 奶奶年纪大了是怎么样的呢?2、 教师范唱歌曲第二段。3、 引导幼儿用动作表现“奶奶”。4、 鼓励幼儿跟着教师一起边做动作边演唱第二段。(五) 幼儿将两段歌词连起来演唱。1、 教师指图提示幼儿两段歌词的不同。2、 幼儿边做动作边演唱歌曲。(六) 教师唱第三段。1、教师唱第三段，用爸爸妈妈的口吻夸奖好娃娃，告诉幼儿歌曲的名字就叫心灵美的好娃娃。活动反思：整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了相互之间的宽容，才能给大家带来快乐。第 3 页 共 3 页