小班语言优秀教案及教学反思《做客》.doc

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小班语言优秀教案及教学反思做客活动目标：1、 学习量词：一个XX、一条XX、一根XX、一串XX、一片XX。2、 能积极参与游戏活动。活动准备：苹果、香蕉、树叶和橘子若干;动物挂饰与幼儿数量相同。活动过程：一、 利用情景活动，引进幼儿兴趣。今天我请小动物到小二班做客，你们愿意去吗?二、学习量词1、 师：“看，我今天准备了很多食物请你们吃呢，我们看看，都有写什么，好吗?看这是什么?”，!来源:屈,老，师教.案网&;(苹果)“有多少苹果啊?”(一个苹果)学习量词：一个苹果。2、 用以上的办法分别学习一条香蕉、一根骨头、一串葡萄、一片树叶。3、 游戏：我吃了.1) 师：“你们看，桌子上有许多的食物，你们喜欢吃什么就去拿什么吧!”2) 幼儿去拿食物，然后回位置上做好，互相说说自己拿了什么食物，教师可以巡回检查，看幼儿有没有说错。3) 教师请个别幼儿起立回答，他拿了哪些食物，要正确的说出量词。二、 游戏：玩玩具让幼儿自由选择一种玩具，并说出他拿的玩具是什么?如：我拿了一根球棒。活动反思：游戏是幼儿最喜欢的活动形式，把游戏引入识字教学中会收到意想不到的效果。低幼喜欢做游戏，教师适时地开展对教学有帮助的游戏活动，会将原本枯燥的识字变为幼儿乐学的活动。幼儿在游戏中学习，全身地投入，真正让幼儿体验到了玩中学，学中玩，让他们成为学习的主人，从而达到了识字教学的目。第 2 页 共 2 页