小班音乐活动教案及教学反思《妈妈我要亲亲你》.doc
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1、小班音乐活动教案及教学反思妈妈我要亲亲你活动目标:1、初步学唱歌曲,体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。2、感受歌曲的韵律,引导幼儿大胆地用动作表现音乐,体验表演的快乐。3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:妈妈图片 音乐 小嘴巴图片活动过程:一:开始部分:谈话导入二:基本部分1、引导幼儿唱一唱关于妈妈的歌2、老师唱关于妈妈的歌,幼儿倾听唱:妈妈呀妈妈呀,我要亲亲你,亲亲你的额头,摸摸你的脸,亲亲你的鼻子,摸摸你的脸,亲亲你的嘴巴,摸摸你的脸提问:宝宝很爱自己的妈妈,她对妈妈做了什么动作吖?(亲
2、亲、摸摸)3、用小手做小嘴巴,老师唱歌,幼儿跟着老师一起做动作提问:刚才宝宝们都亲亲了妈妈的哪些地方呀?(文.章出自WTT教.案网)(幼儿逐一说出额头、鼻子.)让幼儿说一说先亲了妈妈哪里?(额头)然后是鼻子,最后是嘴巴。4、在黑板上出示妈妈的图片,听音乐,老师唱歌,往妈妈的额头,鼻子,嘴巴上贴上小嘴巴。教师小结:原来宝宝先亲了妈妈的额头,然后亲了妈妈的鼻子,最后亲了妈妈的嘴巴,总共亲了几下?(3下)引导幼儿听音乐给妈妈的图片上贴小嘴巴(摸摸脸)5、老师来做妈妈,在音乐中让孩子来亲亲妈妈的额 头,鼻子,嘴巴,摸摸妈妈的脸。6、出示第二幅图片(先出示一半,让幼儿猜猜是什么,然后在出示另一半,是一只
3、小熊。唱给小熊听要怎么唱?)唱:小熊呀小熊呀我要亲亲你,亲亲你的额头,摸摸你的脸,亲亲你的鼻子,摸摸你的脸,亲亲你的嘴巴,摸摸你的脸7、出示手偶米奇宝宝,我们叫他宝宝幼儿唱:宝宝呀宝宝呀,我要亲亲你,亲亲你的额头,摸摸你的脸,亲亲你的鼻子,摸摸你的脸,亲亲你的嘴巴,摸摸你的脸8、两个小朋友面对面,边唱边做相应的动作唱:朋友呀朋友呀,我要亲亲你,亲亲你的额头,摸摸你的脸,亲亲你的鼻子,摸摸你的脸,亲亲你的嘴巴,摸摸你的脸9、请老师们和孩子一起边唱边做相应的动作,活动结束唱:老师呀老师呀,我要亲亲你,亲亲你的额头,摸摸你的脸,亲亲你的鼻子,摸摸你的脸,亲亲你的嘴巴,摸摸你的脸。活动反思:这首音乐歌词内容虽然比较简单,但是主要是亲亲妈妈的脸和摸摸妈妈的脸,内容也比较相近,孩子一下子不是很能记得住,所以在整个教学活动中,幼儿能在我的带领下哼唱,但是孩子兴趣不是很大,唱起来感觉很疲惫。活动中我利用了图谱,试图来加深幼儿对歌词的记忆,刚出示图谱是孩子还是比较兴奋的,但是感觉幼儿对于图谱的理解并不是很好。老师可能没有考虑到歌曲教唱的多元化,活动没有引起幼儿的兴趣。第 4 页 共 4 页
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