幼儿园中班美术公开课教案详案《小乌龟翻跟斗》.doc

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1、幼儿园中班美术公开课教案详案小乌龟翻跟斗【设计思路】我班的植物角有一只小乌龟，孩子们非常喜欢它，有时间就跑向植物角去观看小乌龟。结合动物花花衣的主题，开展一节画小乌龟的艺术活动一定会符合孩子们的兴趣。其中，活动前可丰富幼儿的经验，引导幼儿多观察小乌龟的体形特征，如有半圆形的龟壳等。活动中引导幼儿尝试用横线与弧线组合表现不同方向，锻炼画半圆的能力，并体验小乌龟的本领。活动的重点在于表现半圆形，从之前幼儿的作品效果来看幼儿能用弧线表现，但是可能会有弧线画得比较尖，类似椭圆形的形状而。因此在活动中将用形象的语言引导“小乌龟的壳就像一个弯弯的月亮”等来解决这一现状。而活动的难点则在于表现不同的方位，每

2、次画之前都会让幼儿把自己当作小乌龟想一想，你是如何翻跟斗的?头在哪?脚在哪?以确定方位。【活动目标】1、尝试用横线与弧线组合表现不同方向半圆形。2、体会小乌龟的特殊本领。【活动准备】实物(小乌龟)、范例、作画工具。【活动过程】一、观察与讨论了解小乌龟的身体特征出示小乌龟：看看我是谁?我的背上有什么?(半圆形的乌龟壳)身体的前面、后面、下面各有什么?(有头、有四条腿、有小尾巴)二、示范讲解学翻跟斗，观察变换方向1、小乌龟慢慢爬的时候是怎么样的?(头在前面，肚子是平平的，重重的壳像彩虹桥一样鼓起来，腿在旁边，不要忘了还有小尾巴。)2、小乌龟翻了一个大跟斗时是怎么样的?(头和小尾巴各在两侧，肚子平平的，肚皮朝上，背在下，四条腿在肚子上面)三、幼儿作画画出小乌龟翻跟斗的各种姿态1、小乌龟翻跟斗，不怕摔跤不怕疼，我们来帮助小乌龟翻跟斗。2、指导幼儿画小乌龟翻跟斗时半圆形身体的变化，要有各种姿态。3、引导幼儿为小乌龟添画花纹，穿上新衣服。4、老师及时地把幼儿画好的作品展示给幼儿看。四、分享交流说说你帮几只小乌龟翻跟斗我们一起来看看哪个小朋友画的小乌龟翻跟斗的动作最好看。第 3 页 共 3 页