幼儿园中班语言教案《小猴卖圈》.doc
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1、幼儿园中班语言教案小猴卖圈【活动目标】1、理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的“”各表示什么,并学说句式“我想买个圆圈,我要用它.”2、感知故事中小猴的形象特点,懂得做事要动脑筋。【活动准备】商场背景和小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔头饰各一,ppt。【活动过程】一、引出课题,激发兴趣。1、出示“”卡片,导入活动,激发幼儿兴趣,。师:老师带来一张卡片,小朋友们看,上面有什么呀(圆圈)?这个“”像什么?(幼儿猜想)2、师小结:小朋友真棒,刚才说了很多。有一只小猴是百货商店的售货员,他很聪明,爱动脑筋,开了一个圆圈百货商店,你们想知道他的店里有哪些圆的东西吗?今天老师给你们
2、带来了一个好听的故事小猴卖“”(幼儿学说故事名称),我们一起来听听吧。二、理解故事、学说对话。1、看PPT猜测师:小猴的圆圈百货商店有那些圆的东西呢?你猜猜会有谁来买他的东西?他们买“O”干什么用?2、教师分段讲述小猴是百货商店的售货员。一天,店里来了五位顾客,每人手里都拿着一张纸片,每张纸片上画着一个“O”(圆圈)。咦!这个“O”是什么意思呢?提问:小猴的百货商店来了哪几位客人?他们手里都拿着什么?那你们觉得这个“O”是什么呢?谁来说一说。衔接语:小猴卖给大家到底是什么?我们接着往下看。3、幼儿猜想根据各种动物的语言分析出小动物要的“”各表示什么。(1)解决第一个“O”:师:小猴问了小鸭什么
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