小班社会优秀教案《我要升中班了》.doc

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1、小班社会优秀教案我要升中班了【活动目标】1、知道自己很快就要升中班了，有上中班的愿望。(重点)2、懂得中班小朋友要努力学习，做弟弟妹妹的好榜样。(难点)3、萌发升做中班哥哥姐姐的自豪感。【活动准备】1、操作材料我要升中班了。2、和中班老师联系好参观事宜。【活动过程】一、教师带领幼儿参观幼儿园，引导幼儿说出幼儿园的活动室、厨房、医务室等地的位置。师：我们马上要到二楼去，你们猜猜，那是什么地方?(教师不告知答案，幼儿自由猜测)二、教师带领幼儿来到某中班参观，感受中班的环境。师：这是什么地方?你怎么知道的?(.教案.出自：WTT.)我们一起来看看这里和小班有什么不同?(幼儿自由观察中班的环境，并讲述

2、自己的发现)教师小结：中班活动室的墙饰和小班不同，中班哥哥姐姐的个子比我们高.三、引导中班小朋友与小班幼儿结伴活动。中班幼儿自愿选择一名小班幼儿(qulaoshi幼儿教育 .qulaoshi.)一起游戏，让小班幼儿感受他们是怎样当哥哥姐姐的。四、相互交流活动情况，进一步激发幼儿当中班哥哥姐姐的愿望1、师：刚才中班哥哥姐姐带你们玩了什么?你们高兴吗?中班哥哥姐姐的本领大吗?为什么?2、幼儿讲述自己升中班后，想做一名怎样的中班小朋友。五、教师评价：希望你们努力学习，做一名合格的中班小朋友，做弟弟妹妹的好榜样。【审美元素】通过这一活动，让孩子们懂得自己长大了，有上中班的愿望，同时萌发升做中班哥哥姐姐的自豪感。在与中班孩子活动游戏的过程中，感受到与哥哥姐姐一起玩的快乐，体验到自己是幼儿园大家庭中的一员。第 2 页 共 2 页