小班语言教案及教学反思《给妈妈过生日》.doc

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1、小班语言教案及教学反思给妈妈过生日活动设计背景让幼儿得社会生活与美术及其他课程的知识、技能相结合，让幼儿学会解决生活中的实际问题;经过自己的策划、制作、表演、展示，从中学习相关的美术知识和技能，体验美术与社会的关系，发展自己的美术实践能力和创造力。活动目标1.能根据故事给妈妈过生日的情节进行角色表演。2.体会母子之间的深情。3.领会故事蕴含的寓意和哲理。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重点、难点重点：能让幼儿学会与母亲与家人的良好沟通.难点 ：如何让幼儿学习“换位思考”以及想象力.观察力思维能力和解决问题能力进一步的提升活动准备1.幼儿用书给妈

2、妈过生日2.了解妈妈的生日时间.3.思考如何用行动爱妈妈.4.头饰及材料若干。活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)一.谈话：1.教师出示幼儿的头饰。2.教师的导入：小林妈妈就要过生日了，她送什么礼物给妈妈最好呢?!来自屈.老师教案.!幼儿表达自己的意见。3.教师：现在我们来看看故事给妈妈过生日里面是怎么说的。二.欣赏故事给妈妈过生日1.幼儿听教师讲故事.2讨论交流。三.说一说.画一画：你想送给妈妈的生日礼物。1.教师：你妈妈过生日的时候，你想送什么给妈妈?教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法。2.通过绘画来表现自己想送给妈妈的生日礼物。四.延伸活动 表演游戏妈妈过生日。教学反思通过这一课的活动使他们知道感谢父母，因为他们养育了我们;我们应该感谢他们。虽然可能是一份小小的礼物，一个小小的父母生日会，但从中看似简单朴素的感恩教育蕴涵着深刻的人情味和人文关怀。让孩子们体会到给父母过生日也是一件十分快乐的事。第 3 页 共 3 页