幼儿园小班公开课语言教案《小蓝和小黄》.doc

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幼儿园小班公开课语言教案小蓝和小黄活动目标1.愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。2.感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化，体会和好朋友在一起的快乐。活动准备1.小蓝和小黄教师教学资源、教学挂图。2.用蓝色、黄色卡纸制作“小蓝”和“小黄”的形象。3.幼儿学习资源第10-12页。活动过程1.认识好朋友。教师出示卡纸作品“小蓝”和“小黄”，引导幼儿和两位好朋友打招呼。2.集体阅读，理解故事情节。(1)小蓝和小黄的家。“看，家里有谁?为什么觉得他是爸爸(妈妈)?”(2)小蓝和小黄的拥抱。“咦，这是谁?小蓝和小黄呢?怎么不见了?小结：哦，原来他们拥抱在一起变成小绿了。小绿会去哪里呢?(3)小蓝和小黄回家。“爸爸妈妈怎么不认识自己的宝宝了呢?这可怎么办?”小结：小黄、小蓝很难过。(.qulaoshi.)哭呀哭，他们的眼泪流出来，各自收拢起来就变成了小蓝和小黄。3.在音乐背景下自主阅读。引导幼儿阅读幼儿学习资源第2页。4.我的好朋友。“你有自己的好朋友吗?是谁?找到好朋友拥抱一下吧。”第 2 页 共 2 页