小班语言教案《糖果雨》.doc

《小班语言教案《糖果雨》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言教案《糖果雨》.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班语言教案糖果雨活动目标：1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。3、能分析故事情节，培养想象力。4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：挂图13号活动过程：一、说说“雨”，激发兴趣。1、你见过下雨吗?小雨点是怎么样的?它是怎么落下来的?(引导幼儿结合生活说一说、做一做。)2、今天老师要给小朋友讲一个故事叫糖果雨。小朋友你见果糖果雨吗?你猜猜糖果雨会是什么样子的雨?师总结：小朋友你们觉得糖果雨是.、.样子的。糖果雨到底是不是这样的呢，让我们一起来听一听这个故事糖果雨二、欣赏故事，理解内容。1、教

2、师完整的讲述故事(要求) 请小朋友边听故事边想一想故事中的糖果雨都是什么颜色的?有什么味道呢?2、逐段分析故事挂图13-2故事中的糖果雨都是什么颜色的?(相应颜色的糖果)有什么味道呢?(红、紫、绿.)根据幼儿说出的颜色及味道出示相应糖果图片重点：绿色-薄荷味，玫瑰色-草莓味(补充)还有什么颜色的糖果雨啊?挂图13-3 看地上都是什么啊?(糖果) 密密麻麻的糖果啊铺满了马路，小朋友看马路变得怎么样啦?(五颜六色)小朋友看见了怎么样?老太太看见了怎么样?你觉得他们现在会是什么样的心情啊?(开心.)小朋友你喜欢糖果雨吗?为什么?(糖果甜甜的吃了以后我们会觉得很高兴、很开心)三、启发幼儿想象各种神奇的雨。假如你是天空里的魔法师，你最想下一场什么雨?<来.源WTT教.案网>例如：饼干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。( 引导幼儿大胆想象并说出自己的想法。)四、“糖果雨”来啦!1、刚才，小朋友当了魔术师，让天上下了许多神奇的雨，有.雨，有.雨，真有趣!下面老师也来当魔术师，假如我是魔术师，我想让天上也下许多.，教师向天上抛糖果，教师问：什么雨?你们喜欢吗?2、你们想不想品尝糖果啊3、小朋友找一颗你喜欢的糖果品尝吧?吃完后告诉你的好朋友你吃到的是什么味的糖果?然后去卫生间拿自己的小杯子漱漱口，防止蛀牙。第 3 页 共 3 页