幼儿园小班音乐教案《大狼喝粥》.doc

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1、幼儿园小班音乐教案大狼喝粥活动目标1.理解故事，能用动作表现故事内容。2.学习使用铃鼓，感受玩打击乐器的快乐。活动准备每人一只铃鼓、大狼喝粥课件。活动过程(一)结合课件组织幼儿欣赏故事，练习用动作表现故事内容1.观看课件，请幼儿猜想大狼是怎样喝粥的。“你们喜欢喝粥吗?你们都是怎么喝粥的?你们看大狼是怎么喝粥的?”2.教师讲述大狼喝粥的故事，引导幼儿理解故事内容。“大狼在姥姥家是怎样喝粥的呢?”(快快喝，哗啦啦。)“大狼在自己家是怎样喝粥的呢?”(舀一勺，喝三口。)“大狼在幼儿园是怎样喝粥的呢?”(舀一勺，喝一口。)3.教师再次讲述故事，请幼儿模仿大狼三次喝粥的不同动作。(二)出示图谱，教师带领

2、幼儿集体空手练习上述三种喝粥的方式“现在咱们做个游戏，用拍手的方法来模仿大狼喝粥。”大狼在姥姥家喝粥。(舀一勺，哗啦啦。拍一下手，摇一下手。)大狼在自己家喝粥。(舀一勺，喝三口。拍一下手，再连拍三下手。)大狼在幼儿园喝粥。(舀一勺，喝一口。慢拍两下手。)(三)学习使用铃鼓表现故事内容，感受玩铃鼓的快乐。1.幼儿每人一只铃鼓，学习使用铃鼓，指导练习摇、敲的动作。拿铃鼓的方法：鼓面向上，四指并拢抓鼓边内侧，大拇指放在鼓边外侧。摇：一手举起，转动铃鼓，发出声音。敲：鼓面向上，一手握住铃鼓，一手轻敲鼓面。演奏前提出要求：老师让铃鼓唱歌时，你就让他唱，不让他唱歌时，不能让小铃鼓发出声音。2.结合图谱，与幼儿谈论如何用铃鼓表现大狼三次不同方式的喝粥。师：“今天我们就用铃鼓来做大狼喝粥的碗，学学大狼喝粥。”姥姥家的甜粥真好喝，舀一勺，哗啦啦。(慢拍一下，连续摇铃鼓。)家里的甜粥太烫了，舀一勺，喝三口。(慢拍一下，连续拍三下。)幼儿园的甜粥慢慢喝，舀一勺，喝一口。(慢拍两下。)3.结合图谱，学习用铃鼓表现大狼三种不同的喝粥方式。教师带领幼儿逐一练习三种不同的演奏方式。(四)活动延伸在表演区中，投放铃鼓，供幼儿表演。第 3 页 共 3 页