关于加强基层学习型党组织建设的思考.doc

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1、关于加强基层学习型党组织建设的思考关于加强基层学习型党组织建设的思考 当前我国社会主义现代化建设的环境正在发生着深刻的变化社会经济形势、利益关系、分配方式日益多样化新事物、新问题层出不穷。党面临的执政地位、环境和党所肩负的任务都对党的执政能力提出了新的更高的要求。在新的形势下如何进一步加快推进学习型党组织建设是我们所面临的深刻而又紧迫的历史课题。在党的建设伟大工程中党支部作为党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础；是党联系群众的桥梁和纽带；是党在社会基层组织中的战斗堡垒。通过加强学习型党支部建设来提升党员素质全面落实党的路线方针政策和具体任务使党员和群众围绕党的中心工作结合本单位的工作实际努

2、力实现各项工作目标。 一、 提高思想认识确保学习型党组织建设有形式、有内容、有成效提高对学习型党组织建设的认识增强党员干部学习的自觉性。组织党员、干部重点学习马克思主义理论学习党的路线方针政策和国家法律法规学习党的历史同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。根据工作需要主动学习在实践中学习做到学习工作化工作学习化。党组织要围绕提高学习力的要求制订具体实施方案落实工作责任明确学习重点筹划学习目标、学习措施、学习制度突出自身特色精心组织安排分层分类推进学习型党组织建设深入开展。因材施教、生动活泼地开展各种形式的创建学习型党组织活动。以提高党员干部理论素养坚定理

3、想信念尽量满足大家开阔眼界、获取多方面知识信息的要求提高学习兴趣挖掘学习动力。采取个人自学、集体学习、岗位培训、继续教育、网络学习能多钟形势并结合单位实际适时举办辅导讲座、报告会、读书会、学习论坛、技能比赛、拓展训练等各种具有特色的方法改变过去灌输式、单向式、封闭式的学习模式不段增强学习的吸引力。 从党员干部个人学习的角度来说除了掌握以上知识面和知识点外还应学习思想方法提高思维能力。不仅要学习知识面和知识点更要学习能够通达、获取和掌握这些知识面、知识点的思维和方法。学习心理学和交际学增强自我调节的能力。学习修身养性和陶冶情操的内容学会自我调节增强人的适应性提升人的修养、格局和境界更“超脱”一些

4、更觉悟一些更智慧一些。 二、 建设学习型基层党组织在学习的制度化、机制化上下功夫企业按照科学理论武装的要求推进学习型党组织建设,坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员职工头脑、指导实践并形成制度。通过加强党组织学习制度、党员领导干部联系党支部制度党员教育体系建设等形式,引导广大党员努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,做到对中国特色社会主义理论体系真学、真懂、真信、真用。 在组织全体党员学习过程中着力于创造开放和互动的学习环境和氛围进行学习成果的交流与共享增强针对性和实效性。领导干部要示范学；广大党员要主动学。要克服各种学习障碍转变学习理念变“要我学”为“我要学”变“带着负担学”为“带着乐趣学

5、”变“学习了什么”为“学会了什么”变“为文凭而学”为“增长知识、提高素质能力学”从而做到学而不厌、学而不止、学而不浅实现学有所思学有所悟学有所得学有所用学有所为。基层党组织要擎领学加强对基层的日常指导和服务是工作做到有章可循、活动开展有序。要将学习型党组织建设与党员干部队伍建设、企业文化建设充分结合增强学习活动的吸引力和实效性。 建立长效机制完善学习制度。建立学习型党组织要树立持续发展的理念树立永葆先进的理念形成长效学习机制。建立领导机制建立以单位领导为责任人的学习型党组织的领导机构负责制定建设学习型党组织的总体规划、相关规章制度和督促检查。形成动力机制建立健全各项学习制度包括党支部学习制度、

6、干部培训制度、学习日制度等制定激励机制采取考核、评比、表彰等措施把学习与考核有机结合起来根据不同层次、不同岗位、不同类别党员干部的特点把本人需求和岗位需求紧密结合起来。定期督查考察学习计划落实情况质量和效果如何。 三、加强党支部能力建设增强创造力 加强党支部能力建设要围绕提高领导水平和执政水平来、发展党执政兴国的第一要务来进行增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。拓宽党支部同群众联系的途径和方式增强组织、团结、凝聚群众力量的能力保证和促进工作健康发展；坚持以人为本处理好不同利益群体之间的关系调动一切积极因素增强保证发展、促进发展的能力为各项工作的健康持续发展提供坚强有力的政治思想和组织保证。 总之如何加强学习型党支部建设要求我们广大党务工作者不仅要钻研业务提高自身素质修养；也要同行政人员团结协作坚持创新发展以多种形式的活动将党建工作开展到生产一线去融身于基层。这样我们新时期的党建工作才会开展得有声有色。基层党支部建设也得到了加强第 4 页 共 4 页