教师课堂教学培训心得体会.doc

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1、教师课堂教学培训心得体会赴江苏省_市培训心得体会 20_年10月6日至11月9日我有幸赴江苏省_市培训来到_市暨阳中学进行了为期一个月的学习。在这里要感谢上级部门及各级领导给我提供了一个非常珍贵的学习平台来到_后第一感觉就是10月的_气候宜人、干净整洁、这里的人都很热情。来到暨阳中学后学校领导对我们都很关心及时安排好了我们的办公地点和食宿并委派学校物理教研组组长俞伟佳老师为我学习期间的指导老师。在将近一月的学习中俞老师对我的帮助很大在学习期间进行了听课、参加教研组活动、关于课堂教学改革的经验交流。真的是感受颇深受益匪浅让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。 我从以下方面来总结这次的培训学习：

2、一、暨阳中学基本状况： _市暨阳中学地处_城区学校成立于1993年2月前身是创办于清朝乾隆年间的暨阳书院。学校现有30个教学班在读学生1100人。在编教职工131人其中年龄层次位于30岁至50岁之间教师 112人占教师总数的85.5%；全校现有高级教师71人中学一级教师42人中高级职称占 90.4 %。学校现有_市学科带头人2人_市教学能手5人_市教学新秀10人_市级教学能手、新秀22人各级德育能手、新秀6人一共占教师总数的30%。 二、暨阳中学重点工作内容及自己的想法1、学校管理方面 充分发挥党支部的领导作用、教代会的监督作用积极推动社区、学生及家长对学校管理的参与和监督。 实行民主管理充分

3、发挥工会、教代会的作用。充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用注意代表的广泛性和代表性尽可能增加第一线教师的代表比例由各教研组民主教代会代表特别注意把教育教学成绩突出、深受学生和家长欢迎的教职工为教代会代表注意把工作热情高、成长进步快的青年教师为教职工代表。 个人认为学校和其它的职能部门一样也有不同的科室组成由于工作重点和性质的不同各个科室都应有不同的制度对其工作进行规范和约束只有这样各个部门才能有条不紊地开展工作从而推动学校整体工作的不断深入和发展。所以我们在修定制度时要顾及全面对各个方面的制度都要进行修定。并严格按制度进行。 2、德育建设方面 加强德育师资队伍建设进一步加强学习。通过举办讲

4、座、班主任例会、外校实地考察、取经结合学校学生实际情况设计开展形式多样的主体性实践活动进行交流、观摩、展示和评比提高班主任设计和开展主体性实践活动的能力；组织班主任通过确立行为规范和文明礼仪教育研究开展调查研究撰写德育科研论文。 个人认为要切实提高德育建设的实效。要大力加强德育课的开展进一步丰富德育教学内容；大力开展情景式、互动式、讨论式、案例式教学使严肃的主题轻松化、教学的形式多样化抽象的内容具体化；要紧密联系学生实际变简单说教灌输为满足学生需要变以知识传授为中心为以情感教育为中心变教师“一言堂”教学模式为“互动式发展”教学模式；学校德育工作领导小组成员要定期听德育课定期开展德育课教学工作研

5、讨在制度层面探索德育课教学规律。 3、教研教学方面 学校把教育教学作为中心工作来抓严格执行国家课程计划做到开齐课程开足课时 学校严格进行教学过程以规范教学常规把各科教学常规制度内化成教师的自觉意识养成良好的教学习惯。为此学校一方面重视加强教学常规管理制度的建设初步形成了教学常规管理体系使备课、上课、作业、检测、评估等管理制度化、规范化为正常教学、完成教学任务提供了重要保证。另一方面学校注重教学常规的落实坚持随机听课、课业负担问卷调查、月底作业、教案普查等等强化教学常规实行科学管理形成认真负责的良好教风。学校紧紧围绕教学这个中心进行定期或不定期检查奖优罚劣充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性

6、。毕业论文 教师们的教案除了有较完整的教学步骤外还针对每节课的得失撰写教学反思在反思中创新。 学校老师特别注重多媒体教学在暨阳中学的每间教室_装有多媒体设备及实物投影初此之外各实验室、美术室、音乐室、计算机室都装有多媒体我在听课过程中也发现这里的老师授新课时都采用的是课件教学有的复习课及练习课也有用到老师对多媒体教学掌握都很熟练而且通过这些年的备课老师们几乎都有每一节课的课件。 4、师资建设方面 教师队伍建设的核心是师德建设。师德建设工作要坚持正面导向、榜样激励、形式多样的原则党、政、工、团形成合力通过开展丰富多彩的师德教育活动在教师中形成崇尚先进、学习先进的风气从而不断提高广大教师的师德修养

7、。首先建立和完善教师职业道德的评价、考核、奖励机制实行师德问题一票否决制把师德表现作为教师工作考核、职称评聘、评先推优的重要依据形成师德建设的激励机制。其次积极开展师德师风建设构建和谐教师群体按照_市中小学教师职业道德规范的要求制定暨阳中学教师日常行为规范、教师职业道德规范并向社会公开师德承诺公开行风建设监督电话接受社会、家长、学生的行风监督。树立身边典型举行师德演讲比赛利用校园网络宣传师德标兵的优秀事迹在广大教师中形成崇尚先进、学习先进的风气 。 个人认为老师一定要规范自己的行为习惯用自己的一言一行去引导、教育学生。说一千道一万不如自己做示范。比如：老师可以乱扔烟头学生就会乱丢纸屑。老师上课

8、迟到或早退学生就会迟到甚至逃课老师把摩托、自行车乱停乱放学生也会跟邦学样。如果老师不注意自己的一言一行学生就会模仿使学生养成许多不良习惯。要有荣誉感、集体感不要有事不关己高高挂起的思想。_四中是一个大家庭学校的兴衰荣辱与我们每位老师都是息息相关的。学校教育教学质量上去了学校的品位就提高了你教的学生有出息、你的名望也就提高了。培养出来的学生到将来就是一种不可多得的人才资源。要有紧迫感、责任感不要有骄傲自满、固步自封的想法。有的老师看到学生成绩稍微有点进步就认为考得还可以。这种想法是要不得的。我们自己跟自己比好像还有点沾沾自喜的感觉。如果跟别的学校特别是跟那些名校相比我们就会知道我们跟别人的差距有

9、多大。这就迫使我们要有紧迫感要有责任感。 教学方面学习收获： 一、大力倡导课堂教学师生互动：课堂教学是师生互动的平台不是教师个人展示的舞台。教师在课堂教学中充分展示了这一点通过精心备课紧密联系生活实际熟练驾驭和处理课堂的偶发事件极大地提高了学生学习的兴趣和主动参与课堂互动的激情充分体现了学生学习的主体地位有效地大面积地实施了教学达到了教学目的。 二、充分提高课堂教学效率：精选练习精心组织学生课堂训练课前充分了解了学生的学习情况课堂上洞察学生对知识的掌握情况。全面做到不需要讲的不讲不需要多讲的少讲对学生出现的疑问疑难知识重讲细讲。及时反馈学生信息及时解决学生存在的问题加强针对性训练加大训练量有效

10、地提高了课堂效率。 三、强调融洽和谐的师生关系：要让学生喜欢一门学科用心去学习这门学科则他一定要喜欢这个老师。而一个教师要被学生接受和喜欢则必须加强自身专业知识和师德修养。只有丰富的专业知识良好的职业素养全身心的投入到教学教育工作中真正的喜欢和关心自己的学生走进他们去帮助他们解决他们学习生活中遇到的问题思想上的问题才能被学生喜欢和接受。也才能使得他们全力的学好你所教的学科。 四、创设风趣、轻松、幽默的课堂环境：现代社会条件下板着一副面孔一本正经架着老花镜。一个现代孔乙己的老夫子形象必然不会被学生所接受。这样的课堂等于给学生唱催眠曲。 五、课堂教学渗透德育教育：不要以为德育教育只是政教处和班主任

11、的事情。现代的初中生大都已经具备了明辨是非的能力课堂教学中实时的进行一些德育教育会让学生更加敬重你他们会感受到来自你真切的关怀与爱。从而更好的提高他们学习你这门学科的兴趣更好的提高课堂效果。 六、拓宽学习视野：我常想：能参加这样的培训学习是领导和老师们对自己前阶段工作的一个肯定和认定大家对我寄予了厚望。想着想着我就有些汗颜因为自己实在是很浅薄、积累也很少。于是我在参加学习之前就暗暗下定决心一定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己。 总之外出学习一月开阔了眼界学到了很多有用的东西。也发现到了自己工作中的一些不足。非常感谢学校给予的这次机会。 个人建议： 1、加大教师培训的力度。抓教师基本功的培训。

12、争取人人有能力人人有特长。例如：书写、 绘画、朗读、演讲等等。 2、加大教研力度。继续坚持走出去请进来。不断优化课堂教学。 3、办特色学校 学校靠什么取胜靠的是质量加特色取胜。“适合的才是最好的。”因此打造学校办学特色走学校品牌道路就必须因地制宜开发和选择适合学校发展的特色项目只有这样才能够保证学校的特色打造工作顺利进行。 4、注重学校文化建设。 学校文化是一个内涵极为丰富、外延极为广泛的概念。是学校之魂影响着学校的发展方向。学校文化是一种积淀是一种发展不会自然生成也不会一蹴而就。不能移植不能引进更不能照搬照抄而必须从学校自身出发量身打造不断总结创新管理改进完善提升才能形成区别于其它学校而具有鲜明个性和独特精神的学校文化。 近一月的培训已经结束。再次感谢上级部门及领导给我提供的这个学习平台提高了自身的教育理论水平和教学实践能力。对于培训给予的清泉我要让它长流我将会铭记这段培训的日子并将振奋精神、激励自己在初中物理教育天地中走得更宽更远。路漫漫其修远兮争取在以后的教学工作中做得更好。 第 8 页 共 8 页