乡未成年人思想道德建设工作汇报.doc
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1、乡未成年人思想道德建设工作汇报乡未成年人思想道德建设工作汇报未成年人是中国特色社会主义事业的建设者和接班人他们的健康成长关系着祖国的前途和未来。一年来新坝乡认真贯彻中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见切实落实高台县未成年人健康成长行动计划各项任务针对未成年人心理品质和行为表现全面开展了加强和改进未成年人思想道德教育实践活动并取得了一定的成效。一、加强领导完善制度把加强未成年人思想道德建设摆在更加重要的位置。新坝乡自实施未成年人健康成长行动计划二00_年工作安排意见下发后就把加强未成年人思想道德建设列入党委重要议事日程召开专题会议认真研究成立了未成年人思想道德建设工作领导
2、小组形成了党委书记负总责分管书记主抓团委、妇联、司法所、派出所负责人齐抓共管的局面。各校也从不断加强自身建设入手成立了以教育专干和校长为组长骨干教师为成员的领导小组学区还成立了以各校校长为组长各班班主任、少先队辅导员为成员的29个工作小组确保了全乡未成年人思想道德建设工作的顺利开展。同时为强化制度管理乡未成年人思想道德建设工作领导小组与学区、二中研究拟定了教师思想道德建设八项基本要求学区结合小学生心理发展特点和行为习惯特点制定了小学生思想道德行为五项基本要求小学生“十个好习惯”小学生“文明卫生行为十不准”、小学生十条禁令等规章制度对教师、学生的日常行为进行了约束和规范为加强和改进未成年人思想道
3、德建设工作提供了制度保障。二、广辟载体不断丰富道德教育活动为推动我乡未成年人思想道德建设工作进程我们积极开展了形式多样、内容丰富的德育教育活动收到了较好效果。一是充分发挥学校的主阵地作用强化教育实践活动。在开展思想道德教育实践活动中我乡重点深化了“四个一”工程。即开展一次爱国主义教育活动。在全乡小学中开展了“统一祖国、振兴中华”小学生作文大赛共有29所小学的300余名小学生参赛投稿作文200余篇我们坚持优中选优的原则精选出30篇优秀作文进行了奖励。通过此次作文大赛使小学生抒发了自己的真情实感展示了我乡小学生的精神风貌大家积极用自己的心声抒发对祖国的热爱和对生活的感悟收到了良好的效果;开展一次环
4、保活动。在三月份我们组织全乡中小学生开展了“清除白色垃圾还我绿色家园”活动学生们上街清理白色垃圾清除集镇街头小广告从一点一滴的小事上教育学生自觉维护公共场所卫生讲求社会公德。新生中心小学还成立了守护校园环境小先锋志愿者队伍这些小志愿者从身边事做起从点滴做起为其他同学做出了榜样保护了校园环境;开展一次诗歌朗诵会。为庆祝“六一”儿童节举办了一场“知荣明耻”演讲比赛全乡20名学生和10余名教师参加了比赛活动。师生们通过演讲歌诵祖国赞美光荣摒弃耻辱抒发了对祖国的热爱之情进一步增强了学生们的爱国热情和识别善恶的主动性;开展一次学雷锋活动。在全乡中小学召开了“把雷锋请进课堂”、“养成教育动员大会”、“做时
5、代的奉献者”、“良好习惯的养成是人生起步的基石”等主题班会使学生们在行动中体会到了“生活着就奉献着、奉献着就快乐着”的真正含义。通过一系列实践活动培养了未成年人热爱祖国的民族责任感贡献家乡的历史责任感关爱他人的社会责任感保护环境的主人翁责任感团结协作的集体责任感。二是抓好家庭教育与社会教育的结合点。把家庭作为未成年人教育的前沿阵地二中家长学校示范点创建工作成效明显,已经县宣传部、妇联、教体局的验收我们还聘请一些退休老干部、老教师、老党员担任辅导员定期举办家长培训班向家长介绍先进的教育经验普及家庭教育知识帮助和引导家长树立了正确的教育观念使家长掌握了科学的教育方法提高了家长科学教育子女的能力。一
6、年来我乡开展了以“如何走出教育误区”、“如何挖掘孩子的智力潜力”、“走出心理误区克服可怕的补偿心理”、“走出误区孩子眼中的妈妈”等为主题的培训教育活动培训家长达350余人次。三、拓宽渠道深化道德教育建设工作未成年人思想道德建设工作不仅是教育部门的责任更离不开家庭、文化、公安等单位配合和协作。我们主要从以下几方面开展了建设工作:一是加大新坝乡网吧的整治力度。从年初开始我们安排派出所、司法所、文化站对街面的4家网吧进行了4次清查。二中通过组织开展“告别游戏厅”、“创建安全放心网吧”和举办“青少年自我保护知识讲座”等活动给未成年人的健康成长营造了良好的环境。二是积极开展法制安全教育。为了净化社会环境
7、预防青少年犯罪我们采取了法制教育与监督管理相结合的办法定期举办法律讲座培训班中小学校25次邀请司法所、派出所的同志为学生上法制教育课用活生生的刑事案例帮助学生更多地了解和掌握法律知识更好地遵纪守法。为使这项教育工作常抓不懈二中还聘请派出所所长为法制副校长定期给学生上法制举办了“我做文明中学生”承诺签名活动250名学生积极踊跃地在条幅上签上自己的名字向社会做出承诺践行文明行为争做遵纪守法的文明小公民。各村成立了老年义务监督员队伍对未成年人的活动进行监督发现未成年人出现不良行为立即通知其所在学校或家长使他们的行为得到控制阻止了社会丑恶现象对中小学生的侵害。同时重视综合治理营造安全的教育环境。学区、
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