小学乡村少年宫建设工作汇报.doc

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1、小学乡村少年宫建设工作汇报小学乡村少年宫建设工作汇报_中心小学是一所留守儿童全托寄宿学校。现有学生2100人其中全托留守儿童477人教职工91人。近几年来学校广化缘、开财路、挤资金、上品位加速了硬件建设拉近了与先进学校的距离有力的支持了教育教学。近三年来学校获得湖北省示范家长学校、湖北省留守儿童教育实验学校、湖北省学校四个创建工作先进单位、黄冈市最佳文明单位、黄冈市德育工作先进单位、黄冈市留守儿童教育示范学校等几十项等殊荣。为进一步优化办学资源拓宽学习渠道20_年10月县文明办将我校列入湖北省乡村学校少年宫建设项目学校从申报到筹建到正式运行在上级有关部门的指导下,我们做了大量有益工作并取得了较

2、好实效。现就乡村学校少年宫四创建设工作向各位领导汇报如下：一、转观念上认识项目建设创优质学生在学习之余、节假日走进少年宫学自己喜欢的项目参与自己喜爱的体育锻炼身心得到调节技能也得到提高建好了少年宫就等于为学生铺就了一条走向成功的阳光大道这是我们在山东临沂考察学习和山东省文明办刘主任及项目学校的领导在一起交流时他们多次提到的一句话。从这简短的话语中我们不难知道学校少年宫对于孩子身心的发展是多么重要对于学生综合素质的提升又是多么不可缺少。办好学校少年宫充分发挥少年宫设施设备和教师的作用促进学生自由发展全面发展为成才奠基为成长铺路为走向成功扬帆远航。这是实施素质教育的一条有效途径我们别无选择学校一班

3、人信心百倍克难奋进突出抓好少年宫建设的启动工作力争把学校少年宫建成提升学生综合素质的培训基地乡村少年宫建设项目必须达到优质工程目标。我校在乡村少年宫建设工作中得到省、市、县文明办领导的高度重视。20_年省文明办组织湖北各项目学校赴山东临沂实地考察学习我校有幸参加了考察学习并被列入湖北省乡村学校少年宫建设项目学校。我校在英山率先迈出了乡村少年宫建设的第一步。首先召开校委会和教师大会确定了少年宫建设领导小组成立了组织机构。温泉镇党委书记段宇新亲自担任乡村学校少年宫建设领导小组组长；二是制定了活动实施方案校委会讨论决定在十月底做到活动项目设置到位辅导员聘任到位在年底克服一切困难完成七个活动室的硬件配

4、套。黄冈市文明办领导也十分关心我校乡村少年宫建设为督促资金按时足额拨付到位及设备配套到位曾先后两次到学校检查落实。我校本着少花钱、多办事、重实用的原则依托学校现有资源合理进行改造、置换和共享。学校乡村少年宫现有室外活动面积4500平方米排球场3个、篮球场两个、室外乒乓球台8副。专门配置七个功能活动室（经典诵读室一间、美术室一间、网络教室一间、书法室一间、舞蹈室一间、科技活动室一间、鼓乐室一间）。除项目资金外学校另外投入了十八万元添置了各室必备的活动器材达到并满足未成年人各项活动的需要。英山县文明办领导多次深入学校规划、指导少年宫建设工作要求学校利用现有教学楼、场地、师资等教育资源深入挖掘学校内

5、部的教育资源不断丰富未成年人的精神文化生活提高农村未成年人的整体素质建好乡村学校少年宫努力为未成年人健康成长创造条件营造氛围促进城乡教育均衡发展促进每一位学生的全面和谐发展。学校为大力加强少年宫文化建设按各个活动室特点完善阵地建设真正做到面面墙壁会说话处处景观都育人为乡村少年宫顺利开展活动提供了良好的氛围。二、建机构选师资队伍建设创先进我们学校在各级领导的关心和支持下少年宫建设硬件已基本达到要求与之配套的是要有一支思想素质高、业务能力强、管理作风硬的干部队伍和辅导员队伍只有这样少年宫的启动和项目训练才有保障。为建好队伍学校组建了两个专班一是管理专班选派能力强的学校领导抓少年宫建设的启动和管理工

6、作校长袁超任少年宫主任支部书记郭卫星牵头抓组建分管教学副校长胡晓霞任常务副主任骨干教师黄晓花、徐向荣、叶丽萍等为成员。二是建好辅导员专班通过内选和外聘组建起一支适合少年宫项目教学的辅导员队伍。辅导员队伍主要由校内有专长的教师和社会志愿者组成。在这支队伍中党员干部占用65%他们思想过硬、业务精良、特长突出是一支思想先进、素质较高的队伍。三、建机制强责任制度建设创高效少年宫项目启动后队伍建起来了设备配好了我们把精力放在管与用两个方面。用体现在开班上课上；管落实在包干使用上。克服目前在少年宫建设上存在两种倾向一是重管不重用让设备成摆设供人看；二是不重管也不重用把项目资金骗到手就行。如何克服这些不良倾

7、向我们除了纠正认识上的偏差外更重要的是建章立制在管理上形成一套机制。这个机制包括原则性和人文性一味的刚性难以服人一味的人文难于更好的调动从教者的积极性。刚性上着重体现制度的严肃性优胜劣汰奖优罚劣不徇私情不讲关系公正公平奖的让人佩服罚的让人心服；人文性应突出对人的关怀对有困难者帮助对受罚者的悉心解释不高高在上不讥笑讽刺不伤他人自尊让人信服。在管理过程中注重了这两个特性教师的责任感自发增强学生学习主动性充分调动了。在少年宫项目训练的管理上学校构建三大机制：一是任人唯贤择优选拔机制把有能力、有责任的教师聘到少年宫教学岗位上。二是突出过程指导监督奖优罚劣机制。三是活动推进搭建平台的展示机制。在强化责任

8、落实上主张建构三大策略：一是突出学习培训解除思想障碍提升技能策略二是全方位评价不以单一成绩论胜负策略三是精神与物质奖励同步实施策略。三大机制和三大策略的构建奖优罚劣手段的运用能够有效发挥教师和学生的积极性从而实现高效目标。四、推成果展实力软件建设创特色自二0一一年十月底各个项目的活动开展以来为了促进项目之间的相互交流学习乡村学校少年宫办公室开展了一系列的活动通过比赛展示、表演、观摩等各种形式促进活动的开展给学生以展示的舞台如经典诵读小博士选拔赛、跳绳比赛、排球比赛、写字比赛、校园主持人大赛、文明校园演讲比赛、手工制作表演展示等。这些活动举行后学校充分利用广播、校园网、黑板报、宣传栏等多种形式进

9、行报道加大宣传力度使少年宫活动项目的开展更具吸引力。学校从多年办学经验中摄取两大教育新亮点（特长培养和艺术教育）以学生的特长和爱好为切入点精心设计活动内容创新教育模式寓教于乐积极引导学生健康成长全面发展乡村少年宫组建了体育、音乐、美术、舞蹈、综合实践、经典诵读、心理咨询、武术、电脑等九项社团活动成立了13个功能活动小组（排球、乒乓球、音乐、舞蹈、儿童画、书法、跳绳、心理咨询、经典诵读、葫芦丝、武术、电子琴、科学实践）每周一至周五大课间和课外活动、周末、寒暑假活动时间多功能活动室全部开放。13个功能活动小组都配备了相应的辅导老师每位教师都做到四不和四有（四不即乐意接受任务不抵制细心做好每一件事不应付真情关爱每一名未成年人不歧视关注少年宫发展部漠视；四有即有计划、有教案、有记录、有成果展示。）在短短的一年时间里我校乡村少年宫建设从项目确定到筹建再到活动开展都在紧锣密鼓地进行大大丰富了全托寄宿留守儿童的课余生活和节假日的活动留守儿童的脸上思家的忧郁少了幸福的笑容增多了少年宫的活动受到学生家长和社会各界的一致好评。我们将以此为动力继续加大乡村少年宫建设力度在力所能及的情况下将周边中小学的留守儿童纳入周末辅导范围壮大未成年人文体活动队伍加强未成年人思想道德建设为更多的留守儿童和家长服务。第 6 页 共 6 页