学校开展“节俭养德”教育活动实施方案.doc

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1、学校开展“节俭养德”教育活动实施方案大华镇中心学校“践行核心价值观节俭养德”主题宣传教育活动实施方案 一、指导思想 勤以修身俭以养德节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德更是优秀品质的良好表现。_县教育局转发_市中小学开展“践行核心价值观节俭养德”主题宣传教育活动实施方案的通知要求以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行深入进行节俭节约宣传教育广泛开展多种形式的节俭节约实践活动在全社会营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围切实提高未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识。传承中华民族传统美德让学生从自我做起从现在做起从一点一滴做起把勤俭当成生活态度和方式特制定本方

2、案： 二、总体要求 根据通知精神突出节俭养德主题以宣传教育、完善制度、社会监督为基本手段注重搞好结合融合突出抓好党员干部和青少年群体倡导从小抓起、从我做起扎实开展节约主题教育实践活动努力营造节约光荣、浪费可耻的浓厚社会氛围、推动以实际厉行节约、拒绝浪费。 三、具体实施 （一）宣传发动阶段 首先向学生发出倡议大力倡导“勤俭节约从我做起从现在做起从身边做起从点滴的小事做起”的活动主旨充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性营造浓厚的活动氛围。利用国旗下的讲话由学生代表向全体师生宣读倡议书发出倡议并对学生进行勤俭节约的思想教育。 （二）组织实施阶段 本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。 1

3、、大力开展“节俭养德主题宣传活动”。利用主题班会、黑板报等多种阵地挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上重点组织好以下几个活动： 以“勤俭节约从我做起从现在做起从身边做起从点滴的小事做起开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事深刻领悟勤俭美德的含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。 2、广泛开展“节能利民行动”主题实践活动落实“五个一

4、”勤俭行动。通过实践引导广大学生牢固树立“节约资源人人有责”的意识形成节约绿色型消费观养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约活动： （1）关紧水龙头节约每一滴水。要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水而是用于清洁卫生。 （2）不开无人灯节约每一度电。要求教师学生养成随手关灯、关电扇的习惯；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。 （3）不乱扔纸屑节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸打印纸等 （4）不攀比挑食节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭和菜不浪费食物。 （5）不随意

5、进出小卖部节约每一分钱。要求学生制定生活计划节省零用钱过“低碳”生活。要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失倡导节约之风建设节约文化。 3、开展“曝光泔水缸行动”结合开展“文明餐桌”行动。对学校的泔水缸出现的浪费严重的进行曝光。形成反对铺张浪费反对奢侈浮华的强大舆论压力；形成科学饮食的餐饮文化使厉行节约、反对浪费在全社会_然成风。 四、工作要求 1、加强组织领导 大华镇中心学校成立节俭养德全民节约行动领导小组： 组 长：张秉珠 成 员：朱宝庭、杜永成、何文录、高辉珊、魏连元、各班班主任 2、狠抓推动落实 3、突出全员参与 4、强化督查 五、总结深化阶段 认真总结本次勤俭节约的成果收获宣传在本次活动中涌现出来的先进典型同时进一步部署和落实今后工作推动俭节约教育深入持久地开展。宣传节俭节约理念发现铺张浪费现象劝导浪费行为真正让俭以养德的理念内化于心外化于行。 大华镇中心学校 2021年6月16日 第 4 页 共 4 页