教育局普法工作情况汇报.doc
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1、教育局普法工作情况汇报 依法治教依法治校保证青少年健康成长近年来在市委、市政府领导下我们市教委坚持依法治教、依法治校扎扎实实地开展普法教育全面贯彻教育方针全面提高教育质量在预防和减少青少年违法犯罪、推动全市两个文明建设方面收到了显著效果。现将主要做法和体会汇报如下:一、健全组织明确责任为普法依法治校工作提供保障教育是社会主义物质文明和精神文明的基础工程学校是培育人才的场所是精神文明建设的重要阵地认真组织青少年普法教育依法治教、依法治校增强师生法律意识和法制观念创造良好的育人环境是预防和减少青少年违法犯罪、培养新人的有效途径更是我们义不容辞的神圣职责。基于这种认识市教委加强了对普法教育和依法治教
2、工作的领导成立了以教委主任为组长、分管副主任为副组长各职能科室负责同志为成员的普法依法治理工作领导小组并配备了名执法监督工作人员。各乡镇(街道)教委、市直各学校也相继成立了领导小组配备了执法监督员。领导小组制定实施方案监督指导法制教育工作的落实;执法监督员负责进行法制宣传教育、监督有关法律法规的执行情况协助处理有关违法案件。同时把学校思想政治和法制教育工作作为考核党政和学校负责人的重要依据建立和完善了以学校党组织为龙头以政教处为主导以学生会、团委、少先队和校外辅导员队伍为辅助以班主任、任课教师为骨干的法制教育工作网络真正把全员育人落到实处并建立健全了学校思想政治和法制教育工作的考核、奖惩机制使
3、之纳入经常化、制度化轨道为法制教育工作的开展提供了领导和组织保障。市教委还把市职业中专、第九中学、大华学校、贾悦镇初级中学等单位作为普法教育联系点组织活动由这些单位先行一步总结经验然后面上推广。在此基础上我们自上而下建立和完善了普法和依法治校的各项规章制度近几年先后制定出台了多个条文;根据我市普法和依法治市工作的整体规划我们在深入调研的基础上制定了规划在全市各级各类学校中建立了学法制度、培训制度、考试考核制度、检查评估制度、奖惩制度等为普法的依法治校工作提供了制度保障。为使这一工作经常化真正见到成效我们与市直学校、各乡镇(街道)教委签订法制教育目标责任书明确规定凡出现违法犯罪学生的学校所在班级
4、的班主任及学校负责人评先树优一票否决。并制定出台了诸城市教委教育事故认定与处理办法对出现违法犯罪学生的学校的事故责任人和与事故有关负有领导责任的领导干部按照教育事故的类别给予记一般性失误一次、记重大失误一次、警告、记过、降职、免职、解聘直至开除教师队伍的相应处罚;造成损失的负赔偿责任;违法犯罪的移交司法部门追究法律责任。二、立足实际注重实效多渠道开展普法依法治教活动我们始终认为普法依法治校是一项政治性、思想性、理论性、知识性、实践性很强的综合性工作要想取得明显成效既要有一支受过正规培训且具有一定法制理论水平和实践教学经验的教师队伍又要有明确的目标、规范的内容和相对稳定的教育渠道。为此我们根据实
5、际在法制队伍建设、法制教育的内容和渠道等方面做了有益的探索。一是培训骨干典型带路。我们利用暑假前、寒假前、学年初三次在全市各级各类学校开展法制教育集中活动。我们组织市职业中专到昌乐去取经学习结合本市、本校特点制定出了实施方案。学校结合学生军训、五年校庆开展法制教育活动组织得有声有色卓有成效。通过宣讲报告、公开审理、公判大会、演讲报告会、法律知识竞赛等一系列活动使师生受到了一次生动深刻的教育学风、教风和校风进一步得到优化为创建国家级重点职业学校奠定了良好基础。先后举办了乡镇教育组长、中小学校长、教育团委书记、工会主任等干部法制教育培训班余期共培训骨干多人。各乡镇(街道)教委和学校也分别采取不同形
6、式层层培训骨干培养典型保证了普法教育和依法治校工作的扎实进行。二是加强法制队伍建设。为提高工作水平我们通过采取“走出去、请进来专兼结合”、“集中培训”与“分散培训”相结合等多种方式培训骨干教师余人次。同时聘请部分长期从事政法工作和青少年法制工作的同志担任学校辅导员通过参观、考察、交流、研讨等多种渠道使他们不仅深谙学校教育规律和青少年学生成长规律而且具备比较系统的法律学科知识和较高的法律素质。去年以来我们又聘请优秀政法干警兼任中小学法制副校长定期邀请他们参加校长办公会议研究改革和加强学校思想政治工作的方法和措施共同加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。三是加强师德建设。结合普法教
7、育我们在广大教师中开展了“教师形象工程”建设活动通过学生评、家长评、教师自评与教师互评对教职工进行以落实中小学教师职业道德规范为主要内容的师德教育。四是把普法教育纳入日常教学之中。把法律素质作为学生的一项重要的基本素质安排教育教学活动针对学生不同阶段的认识能力、生活规律和心理成长特点我们组成了法制教育教材编审小组分别编写了法制启蒙教育、法律常识教育及道德与法制教育三个不同层次的法制教育教材并将其列入素质教育必修课其中高中每周节、初中每周节制定教学要求落实教学常规认真组织教学。同时各学校把法制教育纳入泞教育教学计划要求各科教师制定法制教育目标将具体要求渗透到学科知识的传授中。为提高学生的学习兴趣
8、我们改革课堂教学模式实施情景教学和“学生演练式学习”如举办律师答辩会、上小品课、短剧课、实践调查课等。全市各学校改革政治课教学模式把法律常识课以模拟法庭的形式进行教学选取一些案例让每个学生在其中担任不同的角色学生通过搜集相关资料在法庭中进行辩论有效地学习了相关的法律知识。这样在指导学生学法的基础上还让学生学会用法拿起法律的武器同违法犯罪行为做斗争。各级各类学校都把法制教育列入教学计划充分发挥课堂教学主渠道作用根据学生年龄特点和接受能力分层次、有重点地组织学法。在内容上小学、中学按系列化法制教育目标分别对学生提出不同要求。小学阶段进行养成教育利用思想品德课和校会班会在教师辅导下进行初步的法制教育
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