关于乡镇领导班子建设调研报告.doc
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1、关于乡镇领导班子建设调研报告关于乡镇领导班子建设调研报告 中共_镇委员会 根据县委组织部的安排和部署我镇于2021年7月22日至24日专门抽调人员组成调研小组精心计划、实地走访对镇党政领导班子建设情况进行了全面调研通过深入各村与党支部书记、村两委成员和党员群众代表进行了座谈基本掌握了我镇党政领导班子建设的基本情况、主要做法以及存在的困难和问题并通过认真分析提出进一步推进我镇领导班子建设的具体举措。现将有关情况报告如下: 一、基本情况 自2021年3月21日我镇在全省率先完成换届后我镇共有领导班子成员14人其中书记1人副书记3人(含一名主持政府工作的副书记和挂职副书记)副镇长1人人大副主席1人其
2、他党委委员5人主任科员2人副主任科员1人其中副处级1人正科5人;班子成员中党委委员兼副镇长1人。从领导班子成员年龄结构上看30岁以下的2人31-35岁的3人(其中担任正职2人)36岁至40岁5人41岁至45岁的3人。从文化程度上看大学文化程度5人大专文化程度的5人。中专文化程度2人。从近期班子成员调整交流情况看从外乡镇交流进来的5人就地提拔6人未变动老班子成员1名。 二、主要做法 (一)以学习为先丰富体制抓培训。 将学习培训作为提升执政能力的重要举措将理论修养作为班子干事为民的重要素质结合学习型党组织建设不断丰富学习载体和培训内容学政策、学法律、学典型比、学、赶、超氛围进一步浓厚。一是坚持开展
3、集中学习利用每天早晨例会和全体镇村干部大会集中培训宣传达室讲解政策理论知识把集中培训作为常态。同时利用、组织生活会、手机短信等方式不断创新学习形式培养全体党员干部养成良好学习习惯。并积极引导班子成员树立终身学习的理念围绕自身岗位职责和工作实际作出个人学习承诺成立学习型党组织建设领导小组对践诺情况进行跟踪督查鼓励班子成员养成月读一本书周写一篇文的良好学习习惯不断增加理论知识精度和深度进一步优化领导干部的理论知识体系。为了检验班子成员的学习成果镇党委采取措施强化实践学习将工作实践作为检验学习水平、凸显学习效果的最佳方式。结合五级书记大走访、三走进三服务、创先争优、保持党的纯洁性主题教育活动鼓励班子
4、成员深入基层一线宣传国家政策、解决群众困难共走访群众100余户解决群众困难30余件在实践中不断巩固理论知识用所学知识解决实际工作中出现的问题。 (二)以制度为基强化管理抓落实。坚持将制度建设作为领导班子建设的基础通过建立健全仓镇干部目标管理考核办法、村干部管理细则、仓镇村干部(离任)养老保险管理办法、仓镇村干部谈心制度等各项工作制度完善工作机制、规范工作流程、明确目标责任、严格绩效考核、兑现奖惩措施进一步强化了领导干部工作的责任心和主动性使得全镇上下工作作风明显改观强化了我镇机关效能建设。完善了包村责任制每位分管领导干部均有所负责村、社区、企业等创新了对联、帮、包制度的落实。 (三)以民主为上
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