老师2021-2021学年度下学期工作总结.doc
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1、老师2021-2021学年度下学期工作总结2021-2021学年度下学期工作总结 随着暑假的结束又一个紧张而忙碌的学期结束了现将我本学期工作总结如下: 一、教学工作 上学期我担任15级16班的幼儿文学课16学前1班语文课周课时16节。其中15级是第一学期讲授儿文课我的教学目标定为完成幼儿文学理论部分的学习初步能够独立完成故事表演有了之前14级儿文教学的经验在学期初我向教务处申请使用三楼的小舞蹈房进行故事表演动作实训练习但是由于增设了古筝特长班所以舞蹈房不能使用我又重新回归到课堂之内的教学训练我为了克服学生没有镜子模仿的困难增加了自己示范的次数和一对一指导的课程全校所有的学生我都为其单独进行动作
2、修改让学生对着我练习我模仿她们的动作让她们发现问题所在我再进行正确示范这样学生们就像照镜子一样同样完成了全部教学任务。记得校长在讲解优秀教师的教学智慧的时候有个老师将自己的上课实录发到网上方便其他学生学习边看视频便自学顺便自己一下子火了我也突发奇想期末考试的时候将15级6各班级尽50名同学的期末考试用手机录下来形成故事视频接下来的课堂教学可以让学生自己看自己的视频进行动作修改也可以给下一届的学生做参考我想这50个视频就是我们学校第一个视频类校本教材。接下来下一学期的儿文课我还会继续补充内容去粗取精使学生的技能得以更大更快提升。当然我还是要提一个教学建议就是是否课已协调一下教室倒出三楼舞蹈房仅仅
3、给全校6个特长班学生晚间使用太浪费了是否可以串个教室让这具有三面墙的大镜子能够物尽其用为更多的学生提高成绩发挥作用。语文课本学期加强学生基础文化的学习自学期初语文组在全校开展中华字经的学习每周一个章节做到会读会背会写将语文周课时四课时分为讲读2节语言表达与交流1节应用文写作1节既提高了学生的分析理解能力又做到了让学生张嘴说话语言表达能力和书写能力同样得到提高。我所教授的16学前1班期末考试有3人90分以上没有不及格的平均分86.3排名全学年第二名。课堂教学中主席我的板书字迹潦草的问题我进行深刻反思主席纠正的不仅仅是我的一个坏习惯焦虑、毛躁更是我性格中的一个缺陷我会认真改正的让我的字同我的人一样
4、好起来。 二、个人学习 每月写一篇学习笔记记录学校重大活动总结及班级教育教学反思继续学习魏书生的工作方法继续提高自己的班级管理能力。此外我每月完成一篇教师笔记将日常教学中的点点滴滴记录下来总结优点分析错误不断积累提高。我积极组织参加每周四的组内教研活动每次教研都能认真的分配学校的工作任务做好上传下达任务组织学习校务会议精神、办公室新制度管理办法、组织各教研组由组长负责组内学习主备课带头研讨教学内容形成备课方案研究个别班级、个别同学问题指导新教师授课程序、方法等。有具体任务有记录有反馈不流于形式。黄主席带领语文组进行集体业务学习4次其中集体备课一次。参加论文交流大赛上交论文教然后知不足获得论文一
5、等奖并作交流发言。之后参加学校第二十届“剑桥杯”说课题目为通知从课程的设置特点目标的确立方法的选择到授课方式的设定甚至教态语言从教案初稿到最后定稿我都认真修改 并努力做到脱稿得到了各位专家的认可最终获得一等奖的好成绩。但由于自己将大量的时间投入到了自己课程的书写背诵上没有更多的时间对组员的说课内容进行更多的帮助与指导其实我工作十年已经参加了七次说课获得了七个一等奖是否可以让我不把时间用在自己稿件的背诵上让我将说课的经验和技巧更多的传授给组里同事多做技术上的指导让大家更快提高岂不是收获更大同时我自己也会在指导中能力得以提高。 三、大型活动 本次校园艺术技能节历时一个月学校4月末部署艺术技能节活动
6、方案结合黑龙江省职业技能活动周展开各项技能比赛。我基础教研室教师自开学初便投入艺术周项目的拟定工作多次召开教研室会议与教师们共同商讨节目事项并参加教务处、学生处召开的活动会议上交各项比赛用材料。学前教育实习中15级学前一班张丽老师负责学校进校园演出带领全班同学走进红博广场参加活动配合组织幼儿和家长。之后各位教研组长分配工作各位教师明确分工分别就演出节目展开相关训练。 (一)汉语言专场项目 : 1.中华字经背诵: 总负责:_语文组所有老师负责自己所教班级学生背诵。 2、群诵。 总负责:_语文组所有老师负责自己所教班级学生。_16学1_16通1_16学2、16学3、16学4、16铁1张丽16学5、
7、16学6、15学1、15通1_15学5、15学4、15学2、15学3周延16电1,16护理。 3、故事表演。 负责人:_。指导班级15级学前16班16级学前16班。共24名学生。 4、贯口。 负责人:_。指导班级15通信、16通信。共8名学生。 5、主持人比赛: 负责人:_。指导班级所有班级每班选拔。共22名学生。 6、书法 负责人:_、_。负责作品展示。语文组其他教师配合选人指导。_负责最终制做男女校展板两块。 另外15级班主任:_ _ _16级班主任:_ _ _除以上各组项目之外还负责指导各班级学生完成班级承担的各项节目。整个专场演出我基础教研室共参加汉语言专场、英语专场、数学专场三场汇报
8、演出历时两天。 本次主持人大赛由初赛、决赛赛两轮激烈角逐组成从初赛的40多余名选手中进行筛选确定22人进行比赛复赛时选拔出前15名的优秀选手进入决赛。本次比赛评选出一等奖三名二等奖四名三等奖八名。_老师付出了大量努力为同学们提高了普通话水平、语言表达能力、临场应变能力。亮点:1、此次主持人比赛形式上进行了大胆的创新个别节目加入了视频展示、同学配合演出等2、内容上囊括专业主持文艺节目、娱乐节目、幼儿园活动、社会活动、电视电台主持等等。不足:1、应该注意时间长短个别节目严重超时。2、15级16级学生应该分开比赛。 3、主持人比赛应该背诵脱稿主持。4、个别同学才艺展示音乐应该集体考到一起防止电脑死机
9、。 诗朗诵比赛正式开始。本次诗朗诵比赛全校共六个专业17个班级参加最终由学前、通信、铁运专业10个班级200名学生参加决赛最终15级、16级各评出一等奖2名二等奖3名。之后在5.18日的汉语言专场第二场中获得三等奖的6个班级进行了汇报展示。优点:此次诗朗诵比赛学生们准备充分创意无限激情昂扬有舞姿飞扬、有红旗飘飘有纱幕彩衣有礼仪展示有武术表演不足:1、以后集体项目全部进入决赛不能提前初赛打消学生和班级积极性。2、再评选成绩的时候应该考虑到个别班级能力均衡奖项。 学前教育专业15、16级的23名学生参加故事表演初赛共评出11人参加决赛今天在舞台上为我们展示了她们的教学成果。最终评出15级一等奖3人
10、二等奖4人三等奖5人16级一等奖2人二等奖3人三等奖6人。优点:1、内容上除了传统童话外加入了经典的西游记片段。2、此次比赛由于指导到位虽然没有学过幼儿文学课程16级学生表现也十分精彩。不足:1、耳麦依旧是时断时续影响学生表演下回立麦耳麦同时使用。2、个别同学道具不结实动作幅度大有脱落现象。3、这么多届艺术周首次出现由于班级原因班主任和班级选手弃权现象应该多与教师沟通保证学生参与。 贯口比赛共有8人参加比赛自初赛后共5人参加决赛。5.16日下午的贯口比赛共评出15级一等奖1人二等奖1人16级一等奖1人二等奖3人。优点:本次贯口比赛内容丰富有三个是新段子16级同学表现也非常不错速度快节奏好感情饱
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