大学生业余时间安排调查报告.doc

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1、大学生业余时间安排调查报告大学生业余时间安排情况的调查 一、导语 大学生是国家宝贵的人才资源是祖国的未来、民族的希望肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段是人生发展非常重要的阶段对一个人的世界观、人生观、价值观的形成起着举足轻重的影响。怎样合理安排大学生活、怎样在大学阶段塑造自己、丰富自己、提升自己都需要同学们用心去观察、去思索、去学习、去实践。安排好业余生活做有意义的事对我们树立正确的世界观、人生观、价值观有重要的意义。 在如今的大学校园里属于大学生们自由支配的时间多了。于是我们不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？学习？工作？逛街？游玩？上网？大学

2、生是校园文化建设的主体营造一个活跃、向上、丰富的校园文化氛围不仅有利于学生身心的健康发展也对校园的文化建设起着积极作用。如何充分利用自己四年的大学课余时间发展自己的个性培养技能增长知识修养身心提高自己的综合素质精彩且不留遗憾的度过自己的大学生活这是我们必须严肃认真思考的问题。 二、正文 （一）调查时间 2021年9月15日至2021年9月21日 （二）调查对象 大学院系专业大二、大三年级所有学生。 （三）调查方式 针对调查对象采用发放调查问卷的形式进行。累计发放调查问卷500份收到有效问卷439份。 调查问卷设计的主要方向是调查大学生对课余时间的安排与其课余活动的内容。 调查问卷见附件。 （四

3、）调查结果及分析 对调查问卷的结果进行统计和分析主要从以下几个方面说明。 1、是否对课余时间进行安排和制定计划 经调查表明只有34.48%的学生对自己的课余时间进行分配44.83%的学生偶尔会对自己的课余时间进行分配20.69%的学生则不会。即使制定计划但按照计划执行的学生也只有27.59%51.72%的同学偶尔会按计划进行大多按计划进行的有17.24%不按计划进行的占3.45%。纵观所诉大部分的大学生不会对自己的课余时间进行精细的安排不会给自己制定周密的计划也很少按计划完成。从以上调查结果可以明显看出大学生对自己课余生活的时间安排存在着不明确性。 2、对课余时间进行分配的影响因素 学校活动或

4、课程安排、谈恋爱、朋友、同学、情绪等因素都会影响课余时间的分配。学校是学习的地方社团活动能够锻炼学生们处理事情的能力提高学生们的综合素质。为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。 调查结果如下： 影响因素 学校活动或课程 谈恋爱 朋友、同事 情绪 其他 百分比 89.66% 17.24% 55.17% 75.86% 6.9% 从上表数据可知很多学生认为学校活动或课程安排是影响课余时间的主要因素其次是情绪和朋友、同事的影响。 3、大学生周末的活动内容 大学生的周末完全由自己支配也是大家休闲娱乐的主要时间。经统计可知大学生的周末活动主要有以下几项： 主要活动 复习功课 上辅导班考证 做兼

5、职 休闲娱乐 参与体育活动 其他 百分比 68.97% 3.45% 37.97% 86.21% 24.14% 31.03% 由上表可知我院大二、大三学生的周末课余时间使用基本合理能较好利用课余时间。既复习功课又参加体育活动也做兼职。合理的安排时间学习与娱乐兼顾还能参加社会活动积累经验又能获得收入减轻家庭的负担也为自己以后步入社会、发展事业做必要的准备。 4、针对大学生课余时间自习读书的调查 （1）大学生每天用于读书的时间 大学生每天平均用于阅读的时间如下： 阅读时间 1小时以下 1-2小时 2-3小时 百分比 37.93% 44.83% 10.34% 由上表可以看出大家每天平均用于读书的时间是

6、非常少的。 （2）学校是否有必要上早晚自习的观点 针对学校是否应安排早晚自习进行调查结果如下： 个人观点 有必要 没必要 无所谓 百分比 17.24% 58.62% 24.14% 由以上数据可知我院大部分的学生不支持学校安排的早晚自习但自己又不能很好的安排自习时间。 （3）大学生自习时间的安排 当然我们不能忽视还有很多学生能很好的安排好自习的时间不同的学生安排的时间在不同的阶段。有的人喜欢每天都安排一段时间用于看书来充实自己有的同学喜欢在周末的时候自习看书他们认为周末有足够多的时间能按照自己的安排完成也有部分同学平时不喜欢看书只有在要交作业或者有考试的时候才看书是典型的临时抱佛脚也有的人从来不

7、上自习由统计可得：自习时间 每天闲暇时 除周末外每天有 只在周末或假期 有作业或考试前 从来不上自习 百分比 37.93% 10.34% 6.9% 41.38% 0% 5、大学生课余时间进行体育锻炼的情况 虽说身体是革命的本钱大学阶段是青年学生系统接受体育教育的最后阶段也是健身意识形成、健身能力培养的关键阶段。但经调查发现我校大部分大学生每周用于锻炼身体的时间比较少锻炼身体的项目也比较单一。 锻炼时间 从不锻炼 小于3小时 3-5小时 5小时以上 百分比 20.69% 58.62% 17.24% 3.45%锻炼方式 球类运动 利用健身器材 散步或跑步 其他类运动 百分比 41.38% 6.9%

8、 37.93% 13.79% 从上表可以看出大多数学生并没有锻炼身体的习惯。追究其根源主要应归咎于应试教育的后遗症。从小学到中学学生在应试教育的模式下只重视学习成绩对体育锻炼很漠视客观上也没有多少时间去锻炼身体。因而很多学生多年来就没有参加体育锻炼的意识和习惯。进入大学以来日趋严峻的就业压力迫使大多数学生不得不再次以文化课学习为主一如既往的忽略体育锻炼。从学生自身而言是由于没有体育锻炼的氛围和兴趣。在忙碌的学习之余很多学生选择上网等方式放松很少有人去锻炼身体。偶尔有人想去做健身运动但如篮球、足球、排球等运动需要多人一起完成因为找不到志同道合者这些人也最终选择放弃。 6、大学生业余时间上网的目的

9、调查 业余时间很多人都选择上网的方式来放松大学生上网理由是多种多样的。有的为了寻找一位网友以打发时间；有的为了网络游戏而不分昼夜；有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然也有为了学习的。 上网目的 学习或查资料 娱乐玩游戏 工作 了解实时信息 其他 百分比 82.76% 82.76% 44.83% 51.72% 10.34% 由此可知我校的部分学生能充分利用网络来完善自己了解实时信息。但是也有部分学生沉迷于电脑娱乐漩涡之中或者在无聊中徘徊浪费了大量的时间对身心造成了不利影响。 7、学生心中理想的大学生活 不同的人对大学生活有着不同的向往理想的大学生活应该怎样度过呢？针对这次调查对象得到的结果如

10、下：理想中的生活 可放松休息 可积累实践经验 锻炼身体 拓展知识 满足发展兴趣爱好 其他 百分比 68.97% 82.76% 55.17% 72.41% 82.76% 6.9% 8、大学业余生活对自身的影响 每个学生对自己的大学业余生活有着不同的安排因此每个人受到的影响也是不同的。对此调查得到的结果是： 大学业余生活对其影响 学习成绩有所提高 增进同学友谊 做兼职增加社会经验 有机会学习感兴趣的东西 其他 百分比 6.9% 17.24% 17.24% 37.93% 17.24% （五）结论与建议 从总体上看我校大学生课余时间使用基本合理能较好利用课余时间；但是也有部分学生课余时间缺乏合理的安排

11、沉迷于电脑娱乐漩涡之中或者在无聊中徘徊浪费了大量的时间对身心造成了不利的影响。课余时间时间仅是大学生活中的一部小插曲但却充分体现了当代大学生的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间展示了他们以怎么样的态度对待生活。 关于提高课余时间利用率的问题上很多人建议不要盲从他人。因为每个人都有自己的想法和规划跟着别人只能导致自己的规划完成不了别人的东西也学不到。其次就是尽量少上网他们认为上网会浪费很多时间导致规划在心里被一遍一遍的更改最后甚至面目全非。还有些人建议学校多开些讲座可以使学生在课余放松的同时能够学到一些有用的知识减少内心得负罪感。我的建议是：大家应该尽快确定自己的人生规划

12、做一个长远的打算从而根据这个长远的打算立个同样长远的目标。在休息时多思考自己是否充分利用了时间自己过得是否有意义。总之希望大家不断反思争取过一个充实的大学生活。 三、结束语 科学大师爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间”。业余时间安排能成就一个人。一个人的失败也可能是因为他不会合理利用业余时间。我们可以利用业余时间来看一些能提升自己的书籍学习一些有用的课程与一些比自己优秀的朋友交流学习。如果我们能坚持这些都会对我们的未来生活有所帮助。如果我们每天把大量的业余时间都用在了看电视、发呆、睡觉、漫无目的的瞎逛、瞎扯上那么我们应该要好好反思一下了。如果必要我们可以根据自己的工作、生活特点给自

13、己制定一个业余时间利用计划或安排表。只要我们能将自己的业余时间合理利用起来我们的生活和人生一定会从此不同。 身为21世纪的当代大学生更应该通过积极参与大学的课余生活在获得知识的同时增强自主创新意识提高社会应变能力以及心理承受能力培养健康的审美情趣陶冶情操完善素质掌握一定的劳动技能增强实际动手能力做一名21世纪合格的接班人。 附件 大学生业余时间安排调查问卷 亲爱的同学您好！为了更好的了解大学生业余时间的安排情况对此我们进行此次问卷调查活动希望能得到您的积极配合。调查问卷形式主要为14道单项或者多项选择题恳请您根据自己的实际情况如实作答谢谢！ 1、请问您的性别是（） A 男 B 女 2、请问您的

14、年级是（） A 大学二年级 B 大学三年级 3、请问您是否对自己的课余时间进行了安排？（） A 进行安排 B 偶尔进行安排 C 不进行安排 4、请问您是否根据自己的计划来安排课余时间？（） A 按照 B 不按照 5、请问您安排课余时间的影响因素有哪些？（） A学校活动或课程 B 谈恋爱 C 朋友同事 D 情绪 E 其他 6、请问您周末的活动内容有哪些？（） A 复习功课 B 上辅导班考证 C 做兼职 D 休闲娱乐 E 参与体育活动 F 其他 7、请问您每天平均用于阅读的时间有多少？（） A 1小时以下 B 1-2小时 C 2-3小时 8、请问您认为学校是否有必要上早晚自习？（） A 有必要 B

15、 没必要 C 无所谓 9、请问您的自习时间是如何安排的？（） A 每天闲暇时 B 除周末外每天有 C 只在周末或假期 D 有作业或考试前 E 从来不上自习 10、请问您在课余时间用于锻炼身体的时间有多少？（） A 从不锻炼 B 小于3小时 C 3-5小时 D 5小时以上 11、请问您进行体育锻炼的方式有哪些？（） A 球类运动 B 利用健身器材 C 散步或跑步 D 其他类运动 12、请问您在课余时间上网的目的有哪些？（） A 学习或查资料 B 娱乐玩游戏 C 工作 D 了解实时信息 E 其他 13、请问您心中理想的大学生活是什么样的？（） A 可放松休息 B 可积累实践经验 C 锻炼身体 D 拓展知识 E 满足发展兴趣爱好 F 其他 14、请问您的大学课余生活对您自身有什么影响？（） A 学习成绩有所提高 B 增进同学友谊 C 做兼职增加社会经验 D 有机会学习感兴趣的东西 E 其他 最后非常感谢您的配合祝您生活愉快！第 10 页 共 10 页