中班教案：迷路了怎么办.doc

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1、中班教案：迷路了怎么办中班教案：迷路了怎么办健康、语言 活动目标： 1、 树立一定的安全意识初步懂得处理遇到迷路如何。 2、 在情境游戏中能独立思考问题、解决问题。 3、 了解一些自我保护的常识通过讨论、竞猜知道迷路时应怎么求救。 活动准备 情境表演：豆豆迷路了。 活动过程 1、观看情境表演：豆豆迷路了。教师在主要部分给以提示。 2、 围绕表演展示计论简单记录。 豆豆迷路了他是怎么做的？这样会出现什么后果？如果你遇到了这种情况会采取怎样的做法？根据幼儿的讨论教师适时小结并将幼儿的讨论进行整理、张贴、以提高幼儿的自我保护意识使幼儿明白遇事要动脑筋。 3、游戏：有奖竞猜。可将幼儿分为男女两方提出问

2、题幼儿迅速且较完整地说出想法答对的一方可奖一朵小红花。 在商店里不小心跟家人走失了该怎么办？ 在城市迷了路该怎么办？如果有人强迫带你走该怎么办？（可根据路标、路牌和公 共汽车的站牌辨认方向和路线还可以向交通民警或治安巡逻民警求助） 在农村迷路了该怎么办？（应尽量向公路、村庄靠近争取当地村民的帮助。如果是 在夜间则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助） 在幼儿园跟父母走失了该怎么办？ 4、师幼小结。 小朋友们平时应当注意准确地记下自己的家庭所在地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等以便需要时能够及时联系。 如果迷失了方向要沉着镇静开动脑筋想办法不要瞎闯乱跑以免造成体力的过度消耗和意外。 _县育才幼儿园 谢花园 第 2 页 共 2 页